案例教学法在市场营销教学中的应用研究

何茹

在高职市场营销专业教学时，为了保障教学的质量与效果，教师可以开展案例教学策略，提高学生的专业学习质量。下文就案例教学法在市场营销教学中的应用进行分析。

一、引言

随着市场经济的快速发展，市场营销岗位的人才缺口不断增大，为了保障市场营销专业人才的输出质量，高职院校在市场营销专业教学时，必须进行有效的改革与创新。

二、案例教学法的应用价值

在高职市场营销专业课程教学时，很多教师没有进行很好的教学改革创新，长期采取单一的讲授式教学策略，侧重于理论知识教学，严重的影响到学生的综合学习质量。为了很好解决这一问题，教师可以开展案例教学法，通过筛选一些具体的市场营销案例，结合教材内容设计编制相关的教学方案，引导学生主动的参与到教学活动当中，充分激发出学生的学习潜力，让学生通过案例分析了解社会岗位职能的变化，更好的提高学生市场营销专业的学习质量，促进学生综合实力的提高。

三、案例教学法的应用分析

（一）充分发挥出教师的引导作用

在高职市场营销专业开展案例引导教学时，教学的质量直接取决于教师的案例筛选和案例引导的剖析。在教师筛选教学案例时，需要结合案例涉及的具体内容与市场营销的教材课程，以保证可以实现设定的教学目标。

在实际案例教学引导时，需要充分的利用案例引导学生对相关问题进行谈论，在探讨的过程中不要给学生权威的意见，应当鼓励学生透过问题提出自己不同的看法。在对案例探讨完之后，教师可以预留一定的时间，让学生对自己的意见与其他学生的看法进行对比总结，并且将对本节课程的案例学习感受，整理成为书面的报告，加深学生对案例分析的深度与理解的宽度，随着案例教学数量的不断增加，学生的市场营销专业学习的质量得到了有效提高。

在教师开展市场营销时，不能停留在案例的表层教学，需要挖掘出案例的教学价值，让学生通过典型的案例实现举一反三的学习思考，根据每一个案例总结出相关领域的市场营销要点与理念。在案例教学的过程中，需要及时的与学生进行沟通交流，了解学生遇到的具体学习问题，解决学生的学习阻碍，增强学生的专业学习自信心。

（二）提升教师的综合实力

在高职市场营销专业教学时，必须将实践应用与理论知识进行合理的结合，充分发挥出市场营销专业的综合教学效果。在案例教学理念的指导下，需要不断提高教师团队的综合实力。

在师资力量建设的过程中，需要开展双师型团队的发展，确保市场营销的教师具备理论教学和实践指导的综合实力。由于高职院校很多的教师都具有很强的理论知识教学能力，但实践应用指导能力较弱，为此需要开展校企合作，让更多的教师进入企业进行挂职实习，参与具体的营销活动，提升教师的营销指导的综合教学实力。若是实际的条件不允许，则可以让企业的高管来校参与授课，给学生深度的剖析市场营销案例，提高学生的综合学习质量。

（三）引导学生主动参与

若是学生没有积极主动的参与到案例教学活动当中，则无法充分的发挥出案例教学的价值，影响到学生的综合学习效果。在高职市场营销课程教学时，开展有效的案例教学策略，教学目标就是为了让学生更加积极主动的参与其中，充分的突出学生的主体性。

在進行案例筛选和教学方案编制时，为了保障教学方案的可靠性与合理性，教师则可以邀请学生参与到教学方案设计工作当中，让学生筛选自己感兴趣的案例材料。在收集相关案例的市场资料时，可以让学生去收集相关的资料，确保学生可以全过程的参与到案例教学活动当中。在最后的案例教学总结归纳阶段，教师应当引导学生参与其中。通过教师与学生开展角色扮演的方式进行案例重演，或者是通过辩论赛的方式，让学生充分的发挥出自己的思维想象力，在小组合作竞争的过程中提高学生的团队协作能力。

（四）市场营销教学内容的合理渗透

在市场营销专业开展教学创新改革过程中，为了充分发挥出案例教学策略的价值，需要在案例教学策略执行的过程中合理的渗透教学内容，确保案例与教学内容达到有机的融合，很好的提高了教学的质量与效果。若是案例教学的内容与教学目标出现了一定的偏差，则会导致案例教学策略的实施失败。

为了避免该类问题的发生，需要在案例教学策略实施之前，设计编制科学合理的教学计划，确保案例教学计划的合理性与严谨性，进而更好的提高案例教学的质量。在教学方案执行的过程中，教师不仅需要注意案例提出的相关问题，同时需要分析学生提出的针对性问题，因为学生提出的意见与看法，是出处于不同的市场角度分析案例，因此学生的案例问题更加具有研究性，通过学生与教师共同参与案例问题的研究解决，在师生沟通交流的过程中，完成市场营销课程的既定 教学目标。

四、结语

综上所述，在高职院校市场营销专业课程教学时，为了达到市场岗位的需求，需要对教学策略进行一定的改革创新，教师通过开展案例教学的策略，打破传统理论教学的束缚，引导学生积极主动的参与到教学工作当中，充分释放出学生的思维想象力，推动高职市场营销专业课程的教学改革工作，为社会市场营销岗位输入高素质人才。（作者单位：海南职业技术学院）