《教育头条》在网络直播领域的探索

夏璐

2016年被称为中国的“网络直播元年”，在资本的推动下，网络直播行业爆发式增长，一度出现了上千个直播平台。此后，经过2017年、2018年的发展，网络直播越来越为公众熟悉，传统媒体纷纷通过社会直播平台，或自己开发的直播平台，用小屏直播的方式，关注热点事件。电视媒体更是以多媒体融合、多屏互动为平台发展的主攻方向。《南京教育头条》作为城市地面电视频道的教育类节目，开办以来，结合热点，进行网络直播，取得了不错的效果。

一、不因“手机直播”而忽略设计与策划

电视做网络直播，器材从广播级摄像机变成了手机，门槛大大降低，如何保证直播质量是个问题。2017年7月1日，南京外国语学校首次改笔试为“面测”，这是当天的全城话题。为了第一时间报道这个焦点教育新闻事件，《南京教育头条》采用了网络直播的形式。但是，直播从考生进入考场开始到考试结束，约有两个小时没有考生、老师可采访。对此，《南京教育头条》并没有像很多网络直播那样，或是中断直播或是用“水话”填充，而是进行了内容设计——在南外对面找了间咖啡馆布置成第二现场，邀请多位南外学生到场。校园的第一现场直播完考生进场后，立即切换到第二现场，由主持人和南外学生围绕南外的入学考试、学习生活等主题，交流分享。考试结束后，再由在学校的前方记者和刚刚结束考试的考生交流，第一时间把考生对南外首场“面测”的感受，以及考题等信息，通过网络直播呈现。第一现场和第二现场，通过预先设计和策划，以及提前“沙盘推演”的镜头切换方式，用两部手机实现了信息的互动和连续传播。

二、抓观众痛点，提升直播影响力

2018年3月24日，《南京教育头条》邀请市招办在雨花台中学举行了一场中招政策解析会。这是南京中考推行平行志愿的第一年，也是首次有官方参与的政策解析会，具有较高的关注度。因此，节目组决定，把这场解析会通过南京广电网进行网络直播。线下解析会通过《南京教育头条》微信公众号发出消息后，很快就有大量家长报名。节目组一面与提供场地的雨花台中学协调，确保现场安全有序，另一方面，加大宣传力度，为网络直播造势。当天下午，到场家长超过1500人，同步进行的网络直播，在线观看人次超过27万。这场直播之后，多所学校主动与《南京教育头条》接洽合作，实现了多种效益的同步实现。

每年4月上旬，都是南京各区幼升小、小升初招生政策的集中发布时间。2018年，《南京教育头条》提前策划，在4月13日各区教育主管部门相继发布2018年招生政策的当天，邀请了两位“自带流量”的名校校长网络直播解读政策。当天，在线观看人次超过50万，互动区提问太多，一度卡爆服务器。对于家长提问的热情，节目组早有预料，邀请到场的资深招生老师对家长的提问以权威准确的回答，提升了网络观众的满意度，探索网络直播的新路径。

《南京教育头条》的直播平台在变，但抓痛点抓热点的选题方向不变。南京广电开发的“牛咔视频”上线后，2018年5月20日，南京市中考结束的第三天，考生估分结束，《南京教育头条》以牛咔视频为主阵地，进行了一场国际班志愿填报的直播，在线观看人次超过60万。由于之前的直播效果在业界引起关注，本次直播有了赞助商，取得了一定的经济效益。

网络直播，是手段不是目的。网络直播，助力打造《南京教育头条》节目品牌，是《南京教育头条》多媒体融合、多平台互动中的一部分。每次直播前后，各种信息都会通过《南京教育头条》电视节目、微信公众号及其他平台交互。节目开展的每次直播，都会安排速记整理，把直播中出现的高关注度内容，提炼整理，尽快发布。一次直播，多次传播，节约了人力物力，提升了传播效益。