自然拼读法在小学英语课堂教学中的应用

徐剑英

（南昌经济技术开发区新庐小学，江西 南昌 330000）

随着新课程的不断发展，教育部门对于学生学习英语的要求不断的提升，小学英语本就是学生心中的重点难点科目，自然拼读法可以解决学生英语学习能力不足的问题，也能够有效的丰富教师的教学手段，帮助教师提升课堂教学效果。自然拼读法的本质是让学生通过了解单词的拼读规律完成简单单词的拼读，让学生在学习过程当中明确单词的音、形、义，通过其他角度来对单词进行解读，简化学生的理解过程，但是在教学过程当中，由于教学内容、教学方法、以及语言环境的缺乏，很多学生没有办法达到这一要求。

一、关于小学英语课堂教学

（一）教学当中出现的问题

小学生在学习英语的过程当中问题主要出现在以下几点：首先，学生从小生活的语言环境让学生的语法和语感定型，在学习英语的时候惯用了汉语中的语言学习习惯，导致学生在学习英语的时候出现各种不适应，“中式英语”频频出现，与英语语法背道而驰，造成了学生学习英语难以提高的局面。其次，很多学生在背记单词以及语法的时候，依赖死记硬背或者标注汉字和拼音的方法来记发音，这不利于学生深入的学习英语，而且学习汉语的习惯沿用到英语里面，学生没办法深层次的理解英语知识，导致音形分义，学习愈发困难。最后，教师在教学过程当中对学生学习困难关注较少，学生学习问题长期得不到解决，随着年级的增高，问题愈发严重，学生的学习自信心备受打击，渐渐的丧失学习英语的兴趣[1]。

(二)自然拼读法的教学意义

首先，自然拼读法可以将英语单词的拼读和汉语拼音做一定的关联，有效的利用汉语拼音的正迁移作用，让学生的学习过程更加的平滑。小学生从小就开始接触汉语拼音，所以将汉语拼音中发音与英语中的字母发音做有机的融合，让学生从汉语拼音中对英语字母产生迁移作用，并且把汉语和英语在初始音节、形义上做出比较、对照，取共通之处，能够有效的提升学生掌握英语字母和字母组合读音规律的效率，促进学生的学习效果提升[2]。其次，能够提升学生辨别词汇的能力，运用自然拼读法学习英语可以提升学生的记忆效率。单词作为英语当中重要的组成部分，自然拼读法是最有效的单词教学方法，学生掌握了基本的字母发音和字母结合的规律，就可以做到见词可读、见词知音、听音会拼、能拼会写，从而全面的提升学生的学习效率。最后，自然拼读法可以完善和丰富教师的教学手段，帮助教师发现传统教学当中的弊端，将教学手段不断的更新和改进，促进小学英语教学进一步的发展。

二、自然拼读法在小学英语课堂教学中的应用策略

（一）基于学生的特点设计教学，注重教学趣味性

在小学英语课堂教学活动当中，教师一定要想法设法的激发学生学习英语的兴趣，关注学生的性格特点和学习特点，有针对性的编排教学内容。小学生由于年龄的原因，注意力集中程度低，稳定性差，不适合用大量机械式的反复拼读和拼写训练，这样会加重学生的学习疲劳，降低学生的学习兴趣，不利于课堂效果的提升。教师可以使用多媒体，或者联系生活的事物，以及一些趣味小故事来创设教学情境，让学生在情境中进行单词的拼读训练和学习，帮助学生更加准确的对单词进行掌握，深化学生的学习过程，激发学生的学习兴趣，让学生将音、词、义更好的结合在一起。

（二）通过理解音形展开拼读、拼写教学

自然拼读法将单词字母和读音相结合，让学生能够快速的掌握和理解单词的拼读和读写，英语学习能力能够大幅度提升。教师在教学过程当中想要让学生快速准确的根据读音来进行单词的拼写，或者是根据单词能够进行正确的发音，需要对学生进行大量的训练。学生要记住英语中44个基本音的字母以及字母组合，因为它们是运用自然拼读法的最小单位元素。在这个基础上，还有辅音和元音的分别[3]。教师要 让学生系统的学习其中每个音节的发音，从而让学生在学习单词的时候能够系统的运用自然拼读法，并且能够举一反三，在遇到陌生单词的时候也可以根据组词规则去猜测词义。从而强化学生的英语思维，提升学生的创造能力，促进学生英语学习能力的提升和学习效率的提升。

（三）在英语教学的各种实践训练中积累自然拼读方法

相信教师都明白一个道理，“输入是输出的前提条件”，要想提升学生对自然拼读法的应用能力，就要求学生进行大量的英语学习。所以教师在日常的教学活动当中可以适时穿插自然拼读法的学习，从而促进学生的辨音能力和语言意识的提升。教师在日常的听力训练和视频观看中可以有意识的去培养学生的自然拼读法能力，让学生多听多看，了解单词的拼读和单词词义之间的关系，明白一些浅显的英语造词规律。另外要注意语言的输出，输出分为写作和口头表述，语言输出可以让学生意识到自己学习当中的问题，也是对学生学习成果的检验，学生可以在语言输出当中验证自己所学知识的正确性，并且能够对自己应用知识的能力有一定的认识[4]。另外教师可以让学生在课后自己去学习和拓展一些课外的英语知识，让学生把课堂上学到的自然拼读法在课后进行自由的发挥，深化学生的能力，促进学生英语学习能力的提升。

结束语：

综上所述，自然拼读法在小学英语课堂当中能够让学生更加直观的去学习英语，并且对英语单词进行更深层次的了解。教师在教学过程当中要注意丰富教学手段，增加教学的趣味性。并且要对学生进行大量的拼读、拼写教学，让学生在掌握自然拼读法的基础上，更好的去实际应用自然拼读法。最后，在英语实践当中，有机的穿插自然拼读法，增加学生的知识积累，深化教学过程，从而促进学生英语学习能力的提升，达到预期的教学效果。