关于新形势下职工教育培训的创新及管理研究

施佳

（广西壮族自治区北流公路管理局，广西 北流 537400）

随着经济的不断发展，市场竞争越来越大，企业为了能够更好的发展，人才是非常重要的一部分。在企业发展中，需要加强对职工教育培训工作，从而更好的提升市场竞争力，为企业稳定良好发展奠定良好基础。

一、新形势下职工教育培训工作的必要性

企业的发展需要有强大职工队伍来支撑，而职工的技术能力又是核心元素，现代企业的竞争就是人才的竞争，提高职工整体素质，直接关系企业的前途和命运。这是企业职工教育培训的客观现实需要。有些企业经营水平相当，技术设备相当，但生产出来的产品却又差异巨大，这其中的原因虽然有很多，但人才素质、职工技术水平应该是最重要的因素。因此，要实现企业良好的发展势头，在激烈竞争中获得有力支持，提高职工教育培训水平就显得异常重要了。

二、新形势下职工教育培训的创新

（一）适应新形势、树立新观念，科学组织教育培训

观念转变和思维创新是先导，要紧跟时代的步伐，加强观念的创新，积极开展企业核心价值观及国情厂情教育，补齐短板，强化全局意识和集体观念，进一步把职工的思想统一到“二次创业”发展战略上来，凝聚广大职工的智慧和力量，激发他们的主人翁精神，增强职工的责任感、荣誉感、使命感，积极引导广大职工认清形势、团结一心、立足岗位、勤奋工作，以一流的工作业绩回报企业。

（二）机制创新

职工教育培训制度是人力资源管理制度的重要组成部分，应不断的进行探索和创新。为了促进职工教育培训，还应考虑增加一些相应的具有约束力激励机制，如竞争机制、应需机制、发展机制等。必须充分的重视教育培训的效果，这不仅是对教育培训工作的肯定，也是对职工的肯定，如进行竞赛、考试等手段进行对教育培训效果的评估，同时进行一定的精神奖励与物质奖励，这样不仅能极大的促进职工学习的积极性，还能进一步促进职工教育培训制度的发展创新。通过竞争、选拔等方式进行优中选优，且必须做到知人善用，以便将职工教育培训制度跟用人机制紧密相连，更好的促进人力资源管理制度的执行。企业还应针对企业内不同职工的不同需求和背景进行个性化管理，从而充分满足职工不同职工的需求，促进职工工作的积极性。

（三）内容创新

企业的职工培训主要是在技能和理论知识上进行培训。由于社会在不断进步，市场经济在不断完善，因此，企业也应该与时俱进。企业应该及时更新知识和技能，并将这些技能和知识及时传授给职工。提高企业的生产就必须让职工提高自身的能力和知识水平，成为一个复合型的人才，以便能够更好的适应企业的需要。内容上创新主要包括知识和技术需要具有实用性和先进性，同时需要与企业的发展紧密联系起来，适应自己企业的发展。教育培训的内容一定要符合员工的自身发展，以及企业的实际情况。只有符合自己的才是最好的。培训的内容要与时俱进，但也并不意味着将原有的培训内容完全剔除，而是应该取其精华，去其糟粕。由于企业各部门职工的工作性质不同，因此，企业在进行职工培训时也应该根据部门来进行培训。在培训内容的选择上应该结合职工的自身特点，从而进行科学合理的制定，而且制定的培训内容应该着重于管理工作的技能、技巧等方面。

三、新形势下员工教育培训管理策略分析

（一）实际管理

对于实际管理而言，应当注意以下几点内容：其一，合理进行安排，其包括在时间上合理安排及在空间上合理安排；其二，及时跟踪，在职业教育培训过程中，企业加强管理，督促计划实施及考核，从而使企业实施部门与员工能够充分重视教育培训，使培训质量能够得以有效提升；其三，评估管理，对于评估管理而言，其主要包括评估员工培训过程，还包括评估培训结果，考察员工培训情况，对培训效果进行检测。

（二）计划管理

对于计划管理而言，其主要包括两个方面内容：第一，分析培训需求，企业应当从员工需要、岗位需要及企业需求等相关方面进行分析，从而确定企业是否进行员工培训；第二，制定培训计划，在分析培训需求之后，科学制定企业年度职工教育培训计划，内容包含思想教育、业务知识、技能培训以及素质培训，在选择培训内容时应当以培训需求分析为依据，最后进一步确定相关培训人员、培训时间、培训师资、培训场地、培训经费等。

（三）评估管理

评估管理在职工教育培训中有着重要作用，所以应当对其加强重视。科学有效进行培训评估，可使培训价值得以充分体现，培训评估应当企业内部和外部综合进行，通过培训评估不断能够对培训质量进行确定，使培训工作水平得以有效提高，促进教育培训工作的有效开展。

四、总结

在企业发展中，职工教育培训工作是非常重要一部分。通过做好职工教育培训工作可以有效提高企业自身的核心竞争力。因而在以后的研究工作中，要不断对职工教育培训进行创新与管理，不断提高职工的综合素养与专业技能，为企业带来更好的社会效益与经济效益。