做好父母

孩子的同桌厌学了

Q：儿子上小学六年级，最近他最要好的同桌厌学，经常迟到早退甚至不上学。他动不动就提这个孩子的事儿，老师老提醒他别受影响。儿子倒是正常上学，但表现不积极。我们该怎么做才能让他不受影响好好迎接小升初呢？

A：《孟母三迁》的故事无人不知，环境对一个人的影响力也无人质疑。如果再将环境的影响力剥开一层，孟母真正担心的是环境中的“人”。孩子同桌的这种状态，说不会给孩子带来影响是假的。尤其是十一二岁的孩子，正徘徊在青春期的边缘，身边人的影响更是不容小觑。

这两年“同伴压力”也逐渐引起了父母们的焦虑。它是指孩子在与同伴的相处或比较中产生的心理压力。处在这类压力中的孩子，会为获得某种认同而去做自己内心并不认可的事情，但这么做肯定会影响到自己的处事态度、价值观和行为。就像孩子最亲密的伙伴厌学了，他的压力来自两个方面，一是不知道自己是否有义务帮助他？该怎么帮？二是同伴的行为，让他发现自己的内心深处竟然会羡慕他，这些发现会让他困惑和迷茫。

所以，父母不能逃避，更不能只讲大道理，强调学习的重要性，不然，孩子会觉得大人太自私而紧闭心扉。坦然、正面地和孩子聊聊他的同桌，问他是不是对好朋友的处境担忧？是不是想帮助他？然后问孩子，他需要父母帮忙做些什么？很多时候，堵或避讳都不能解决任何问题，反而会带来更大的压力，不如就从孩子内心最人性的部分出发，问问他想做什么，或者在孩子提到同桌时，借机和他更深入地交流。倾听他，让他得到一些释放和缓解，理清自己的内心，慢慢调整自己的状态。

父母不必万事都和小升初联系。升学的确重要，但那只是结果。只有这件事情谈开了，孩子才能放松和释放自己，最终迎来大家都期待的结果。

女儿更喜欢奶奶家

Q：女儿出生后一直都是婆婆带，但晚上跟我睡。她8岁时，我生了二胎，从那以后她就一直在婆婆家住，周末才回家。一开始，她很喜欢很适应，对弟弟也很好，但从上四年级后，她就不愿回家，跟我有點疏远，对弟弟也不亲。想把她接回家，但条件不允许，婆婆也不同意。我该怎么办呢？

A：想把孩子带在身边，但客观条件不允许，孩子只能和婆婆一起住。所以你唯一能做的，就是提高自己和女儿在一起的“质量”，不在一起时让她对父母有所期待。

首先，不要吝啬表达对女儿的爱。她现在10岁了，处在既懂事又不懂事的阶段。先告诉她家里的客观情况，然后表达，虽然没能在一起住，但是父母和弟弟都非常爱她。记得要描述是如何想她的，比如“妈妈早上喂弟弟吃饭时，就会想我的女儿不知道吃了没有……”用具体的事告诉她，父母很爱她，时刻都想她。见面时，适当用肢体语言如拥抱、亲亲来表达爱。

其次，周末、节假日一定给女儿留出她和父母相处的“黄金时间”。这个时间段里不被任何事情打扰，没有弟弟也没有别人，父母是全心全意属于她的。时间长短可以和女儿商量，但最好不少于一个小时。可以带她去看场电影，去外面吃顿饭，做什么最好由女儿说了算。当孩子感觉到父母能全心全意陪伴自己时，就能感受到最真的爱意。切记：和女儿在一起时，不要总聊学习。要关心她最近喜欢什么，讨厌什么，班里有没有好朋友，有没有喜欢的老师，班里同学间有什么趣事，等等。

最后，你要和婆婆保持好的关系。要感恩，要关心老人，这样你想了解女儿的情况时，婆婆会成为你强有力的后盾。同时你对女儿有什么要求时，婆婆也会心甘情愿地去帮助你落实和监督。

好的关系是人和人之间的万能钥匙，而好的关系，只能靠信任和爱来浇灌。