案例教学法在旅游管理专业教学中的运用分析

王艳英

（唐山市职业教育中心，河北 唐山 063000）

案例教学指的是在教学过程中，通过教师的精心策划，根据教学目的和要求为学生提供的典型案例，将学生带入到特定的场景中，通过案例的分析加深学生对知识的理解，并在案例的讲解中不断地进行思考，进而提升学生的学习能力、分析能力等综合能力。旅游管理专业是一个实践性非常强的专业，需要面对大量的具有旅游需求的人员，因此旅游管理人员必须要具有敏锐的观察力、良好的沟通能力以及灵活的应变能力，才能够为游人提供更好的服务，保证客户的满意。因此需要在旅游管理专业教学中采用案例教学方式，为学生将来的实践提供更多的依据，同时通过场景的设置有利于学生综合能力的提升。

一、案例教学法在旅游管理专业应用的意义

（一）有利于教师教学质量的提升

案例教学法在旅游管理专业的应用中需要教师课前做好案例收集准备，在案例收集中必须要对课程内容结构进行梳理，因此教师要想做好案例教学工作必须要具有较强的教学能力、责任心和端正的工作态度。同时在案例收集中，很多教师为了将案例讲解的更生动和深刻，需要通过大量的理论研究并结合自身的实践，这也促进教师教学能力和教学质量的提升[1]。

（二）提升学生解决问题的能力

在案例教学中对学生的要求更高，学生不再是被动的听讲者，而是需要参与到案例的分析中，进行主动探索。……