小学学校社团活动管理存在的问题

周建怡

（广西师范大学，广西 桂林 541000）

小学生社团活动是课堂教学的延伸和拓展，是开展小学生学习活动的一种有效形式，有效地弥补了现行小学课堂教学对学生全面素质提升的不足，有利于丰富学生的校园文化生活，同时为学生个性发展创造了空间，对于拓宽学生的知识面、增强学生的团队合作精神以及人际交往能力、促进学生的全面发展都有着积极的推动作用。德智体美劳是对人的素质定位的基本准则，也是人类社会教育的趋向目标，所以人类社会的教育就离不开德智体美劳这个根本。而劳育就是指是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。其实社团活动规划得当，确实能培养学生的劳动技能。我们知道社团教育是当前教育中有一种新型教育方式，学生社团不同于传统教学，这种形式不但具有内容广泛、丰富等优点，而且还为推进素质歉育的发展提供了广阔的视野。社团给学生提供了一个特殊的场所，学生可以在里面开展丰富多彩的社团活动，在欢快学习时，提升自己的劳动技能。

一、小学学校社团活动能提升学生的劳动技能

如今的小学学校社团活动，都很注重学生的动手能力，这能培养学生的劳动意识。尊重劳动，是提升学生劳动技能的第一步，具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯才能培养出扎实的劳动技能。其次，要掌握一定的劳动技能，就必须具有动手操作能力。要让学生能做愿意做，并且能主动参加到家务劳动、生产劳动、公益活动和社会实践中。……