不断丰盈学生社团的文化内涵

黄侃

【关键词】社团文化;社团活动;文化引领

【中图分类号】G637  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2019）82-0071-01

学生社团不但为学生的校园生活增添了无限的生机和活力，也给校园文化建设带来了巨大的发展契机，促进了校园文化多渠道、深层次、高质量的发展。校园文化的核心在于育人，目的是促进学生健全人格的发展，而学生社团文化正是校园文化生活最具体、最生动、最有效的载体。在关注学生发展核心素养的时代背景下，推进学生社团的发展，需要不断提升学生社团的文化内涵，锻造社团活动品牌，从而促进学生社团的可持续发展。

一是要明确学生社团文化建设的方向。学生社团作为校园文化建设的重要载体和组成部分，必须坚持学生社团活动和育人目标、办学方向一致，致力于为校园文化建设服务。要将学生社团的文化建设纳入校园文化建设的总体规划，在保持社团多样性的前提下，在强化学生素养培育的同时，对已有的学生社团进行适当调控，实现学生社团文化和校园文化发展方向的和谐统一，不断促进校园文化特色的形成和发展。

二是加强学生社团活动的文化引领。随着社会的不断发展，学生社团文化不可避免地會受到社会文化的冲击，一些消极的文化也会影响到学生社团的文化建设，导致一些学生价值观念的扭曲，最终不利于校园文化的建设。因此，提升学生社团的文化内涵，还需要学校花大力气，积极引导学生社团开展体现时代特征和学校文化特色的社团活动，在活动内容上力求丰富深入，提倡高雅的活动内容，抵制消极庸俗的内容。不断提升学生社团的层次和活动的水平，建设具有鲜明文化特色的“品牌社团”“精品社团”，增强学生社团的凝聚力、吸引力和影响力，促进学生社团的可持续发展。

三是探索学生社团文化的发展模式。一方面，要创新学生社团文化发展的路径。鼓励学生社团在明确自身发展特色的基础上勇于创新，积极探索适应学生成长需要的方法和途径，调动学生、教师、家长和社会资源，发挥社团全体成员的集体智慧，创新活动思路、活动形式，强化特色形成独特社团文化。另一方面，要加强学生社团文化建设的研究。要发挥学校、学生和社会的力量，共同开展学生社团文化建设的研究，及时总结和梳理学生社团发展中的经验和做法，更多地吸收和借鉴其他学校学生社团文化建设的优秀经验成果，并结合本校学生社团自身的发展情况，努力形成富有特色的学生社团文化。同时，还要树立学生社团文化建设的标杆。要重点扶持有校园特色、有文化底蕴、有深厚传统的学生社团，以他们为龙头，用先进的社团影响和带动其他社团的文化建设，形成学生社团文化的整体发展，从而达到促进校园文化建设的最终目的。■

（作者系南京市第一中学国际部主任）