2019年江苏省高考作文题解读与范文

2019-12-30 01:43
作文评点报·高中版 2019年45期
关键词:亦然百味调和

【考场原题】

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。

物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。物如此,事猶是,人亦然。

【专家解析】

该作文属于材料作文,材料内容的解读逻辑清晰,先是提供了世间万物都有各自的秉性:物各有性,水至淡,盐得味。接下来谈到了各自发展境界的局限:水加水还是水,盐加盐还是盐。前面这两句话实际为后面的内容张本,很自然地为转折做了铺垫:酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。这些话语是本次作文的解读关键——“万物共存相生”是因,“百味纷呈”是果,由果溯因,这则材料所揭示的中心就跃然而出:万物只有互联互通,共存相生,才能异彩纷呈。

在具体写作过程中,“事犹是,人亦然”自然过渡到谈论人的成长过程中必须“共存相生”才能使得我们的人生异彩纷呈的问题,可以谈互相借力、合作的重要性,既成就了自己也成就了别人,或者谈双赢的智慧。

作文秉承了“立德树人”的原则,注重社会飞速发展时期人与人之间、群体与社会之间,乃至国家与国家之间通力合作的重要性和必然性,是由“小我”走向“大我”,由“有我”至“无我”之境迈进的不二途径。

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