高考体育测试使用兴奋剂的问题探讨

彭华勇 代飞勇

摘  要：高考是教育界关注的焦点，体育特长生的专业测试也是焦点中的一部分，但随着高考压力越来越大，特长生使用兴奋剂的问题也就慢慢成为了业内不是秘密的秘密，虽然使用人数不多且人数也在逐渐增多，危害更无法估量的。本文通过文献资料法、访谈法和实地考察法对当前高考体育测试使用兴奋剂的原因进行分析和危害进行研究，并对高考体育测试反兴奋剂提出可行性建议。

关键词：兴奋剂  高考体育  公平

中图分类号：G80                                   文献标识码：A                         文章编号：2095-2813（2019）11（b）-0234-02

1  高考体育生使用兴奋剂的原因分析

1.1 学生和家长对兴奋剂认识的缺乏

经过访谈发现学生和家长对兴奋剂的了解非常有限，他们只知道兴奋剂会提高体育的考试成绩，却不清楚兴奋剂对身体的危害到底有多大，也不清楚兴奋剂对身体的危害会持续多久，对那些使用后患心脏病、糖尿病甚至死亡的了解还远远不够[1]。大部分学生和家长认为兴奋剂只能短时间产生效果，所以对身体的不良效果也会是暂时的。殊不知兴奋剂是一种可以让人上瘾的毒品，而毒品的最大特点就是容易上瘾，并且所用的剂量会越来越大，最后难以戒除[2]。兴奋剂对人们来说就像糖衣炸弹，服用的越久、次数越多、剂量越大，危害就越大。

1.2 道德自制力薄弱

众所周知，高考体育是在特定的环境下进行的，其主要特点就是，人数多、时间紧、竞争激烈[3]。因此只有在公平竞争的原则下才能保证录取的都是国家所需的栋梁之才。然而兴奋剂的介入不仅打破了这个原则，欺骗了报考的学校，剥夺了他人的升学权利，更为严重的是玷污了学生纯洁的心灵和违背了靠自己拼搏才能才能取得成功的法则，这是对诚信考试的一种挑衅，造成了人们价值观的的坠落。在兴奋剂的冲击下，兴奋剂把体育运动异化成了“不择手段去争取，靠药物改变去骗取”。助长了青少年不思进取、弄虚作假、投机取巧、不择手段的不正之风[4]。

1.3 学生升学压力所迫

高考作为人一生命运的转折点，所有人都想取得好的成绩考上理想的的大学，更是一些穷苦孩子们鱼跃龙门的大好机会，所以高考显得异常重要。面临如此之多的考试恐怖分子和高考野战军团，让自己本就成绩不是很好的有了救命的稻草——体育之路[5]。大部分考生为了自己的前程进行放手一搏去使用兴奋剂，这些考生都是属于考试舞弊，但是为了能取得优秀的成绩也只有豁出自己的身体。这些考生使用兴奋剂的主要原因“考试高分=理想大学=美好未来”让这些考生完全忽略了使用兴奋剂的后果和风险。

2  高考体育使用兴奋剂的特殊危害

高考体育加试中滥用兴奋剂的现象已经太过普遍了，这不仅在社会上和学校里造成了不良影响同时也毁坏了学生身体，扭曲了考生的体育精神和道德价值观，国家选拔人才的考试使用兴奋剂对国家形象也造成了一定的不良影响。

2.1 兴奋剂对学生身体的危害

兴奋剂对青少年的危害远远大于成年人，对身体的危害并且是永久性的。这些危害主要表现在以下几个方面。

（1）出现性格的严重改变和心理变化，如焦虑，易怒、抑郁、以及诱发的幻觉出现。（2）产生过敏反应，兴奋剂归算起来应该是毒品的一种，参加考试的学生都处于青春发育期，各项机能都未发育完成，突然摄入一种对身体有害的物质，身体就会进行抗拒，损害免疫系统，产生一系列的过敏反应，并极有可能是引发对其它物品的过敏，使良好的身体变成过敏体质，出现易感染疾病、抵抗力降低等不良后果。（3）产生药物依赖，兴奋剂有的就是国家命令禁止的毒品，例如可卡因、吗啡等都有很强的依赖性和成瘾性，一些学生的自制力本来就差，服用过一次就会想着使用第二次，并且每次的使用量还会增加，这样随着使用的次数和数量的增加对身体的危害将会成指数增长，达到无法挽回的地步。（4）引发各种感染，加大传染病的传播速度，参加考试的人数众多，范围广，时间集中，在此期间如果和有传染病的人进行传染式接触，就会被感染成为传染源，在以后的生活中还会传染给他周围认识或者不认识的人，毁坏了自己和他人，造成不可挽回的地步，对脆弱的生命一种大的考验[6]。

2.2 兴奋剂对道德的践踏

体育运动的根本目的是增强体魄，振奋精神和提高素质。通过体育鍛炼去培养人坚韧不拔的心智和奋勇向前的品质。但是自从兴奋剂登场，体育的目的就变得更加的功利了，靠药物去改变生理机能骗取本不应该属于自己的殊荣，让人们沦为化学药品的奴隶和牺牲品。在高考的赛场使用兴奋剂则是对未来的道路上挖坑，只能助长不思进取，弄虚作假，投机取巧的不正之风。破坏了体育的公平竞争的体育道德精神。从而更加的害了他们的心灵。

2.3 兴奋剂对后备力量的危害

兴奋剂的使用蒙蔽了教练对体育人才的识别。有很多鲜明的例子证明，在选拔优秀运动员的时候，进高校或体工队后成绩前后差别太大简直就是判若两人。在一些体校或者青少年运动学校，本来应当要选拔一些具有运动天赋，身体素质良好的后备人才入学深造，而如果因为兴奋剂的干扰，这种选拔模式就难以反映学生的真实水平，遮蔽了事实真相。这种兴奋剂参与的选拔，不仅不能选拔真正的后备力量，反而增加了运动人才的培养成本，对运动员的身体造成不可磨灭的损害。

3  体育测试反兴奋剂的建议

3.1 加大宣传力度

相关部门应该加大反兴奋剂宣传力度通过体育报刊，新闻广播、网络媒体和学校的课堂等进行有针对的反兴奋剂教育。提高广大青少年的知识水平，要进行定时的广播，不断了解对兴奋剂类的药物進行常识性的教育，加强防范意识，辨别能力。以免主动接触或者被动使用兴奋剂。各类部门、学校、体育教师等应当警钟长鸣，把兴奋剂的使用扼杀在萌芽期，应当清楚地认识到反兴奋剂教育是道德品质的教育，是对学生的身体负责、精神负责。最主要的宣传对象要放在家长身上，他们是学生远离兴奋剂的一大保障，只有让他们彻底明白兴奋剂的危害才能更好地培养下一代。

3.2 提高思想意识

加强青少年反兴奋剂工作，首先要懂得“预防为主，查处为辅”的原则。学校的各级领导、体育老师、教练员要从保护体育考生的身心健康和维护社会公平得角度深刻认识到在体育考试中使用兴奋剂的危害性。做到把反兴奋剂当作保护学生的一条铁律。把反兴奋剂的工作提上日程，做到常抓不懈，提高思想意识，才能达到净化学生心灵，净化考场环境。家长和学生更要提高思想意识，作为看护人和本人是兴奋剂的最后一道防线，所以必须在大脑有一种防患意识与识别意识。

3.3 完善体育考试过程中的检察制度

教育部门和学校应当站在统一战线，加强对兴奋剂的检察，建立一套行之有效的监督策略，加大对体育兴奋剂的检查的扶持力度，在体育考试中进行严格检查。树立一种权威性，对那些想要使用兴奋剂的学生产生一种望而却步感觉。要培养一支高素质的反兴奋剂的队伍参与检测，从考生的体态特征和考试成绩两面人手，有针对性地进行抽查，保证将有限的经费用在高效的检查度上，这还要一些技术部门对兴奋剂的检测提供必要的帮助。

3.4 加大处罚力度

我国先后出台了多款反兴奋剂的政策法规，但是处罚措施和处罚力度远远不够让那些被利益蒙蔽了双眼的人们看清兴奋剂的危害，和使用兴奋剂后的后果。我们要加大对教练员的管理制度，教练员作为学生的灯塔，要树立一个正能量的榜样，有责任与义务去保护学生的人身安全，但是不乏有贪图利益的教练员做出越轨行为，针对这样的案例我们更要加大处罚若，教练员都了解兴奋剂的危害和懂得鉴别兴奋剂，若是教练员不提升意识，加强责任的负责度，将会使很多学生陷进兴奋剂的深渊。对于故意让学生使用兴奋剂的教练员要撤销其教师资格并且终身不得从事教育行业，并处罚金进行对学生补偿和对检测部门经费的缴纳，情节严重的要追究其刑事责任。

参考文献

[1] 李春兰.运动员服用兴奋剂的动机分析[J].渭南师范学院学报，2014，8（15）：48.

[2] 冯娟娟，刘晓青，李德伦.要高度重视兴奋剂对体育高考的潜在危害[J].体育科技文献通报，2007，5（5）：42-43.

[3] 叶丹，富阳，赵展砚.我国青少年反兴奋剂教育策略探析[J].辽宁体育科技，2012，12（6）：37.

[4] 区建康，尹霓.世界反兴奋剂的现状与进展研究[J].体育文化导刊，2016（1）：80.

[5] 顾建仁.青少年业余运动员使用兴奋剂原因分析[J].体育科技文献通报，2008，16（12）.

[6] 翟乃涛.浅议“兴奋剂”对人体健康的危害[J].长春教育学院学报，2014，5（9）：28-29.