武汉博物馆社教活动设计与实践

◎蔡子丽

（武汉博物馆 湖北 武汉 430077）

从2020年1月起，由于防控新冠肺炎疫情的需要，武汉经历了漫长的封闭期。在这期间，市民一方面需要从多种渠道了解疫情防控一线的人和事，树立战胜疫情的信心；另一方面，宅在家中的市民，有了充裕的学习时间。针对这些需求，武汉博物馆社教活动积极利用线上资源，搭建了抗疫宣传窗口，展示了疫情下党员干部对口帮扶社区、关爱困难家庭、排查疫情防控各个环节等正能量活动；同时设计和实践了以闭馆不闭展“云游博物馆”、武博“行走的课堂”系列微课等线上展览及教育活动，以多形式、多角度的文化战“疫”活动，凝聚力量、鼓舞人心，传递真情、共克时艰，深受公众的欢迎。

一、“宅”家“云”游博物馆活动

武汉博物馆以互联网为载体，以线上展览为依托，努力完善武博线上公共文化服务功能，以武博数字博物馆、微信小程序导览等多种形式，为公众提供丰富、多元的文化体验，实现“宅”家就可“云”游博物馆的愿望。如：关注武汉博物馆微信公众号，通过武博微信小程序，就可跟随武博金牌讲解员参观《武汉古代历史陈列》《走向近代的武汉历史》等基本陈列；《历代文物珍藏》《中国古代陶瓷艺术》等专题艺术展览；进入“江汉集珍”版块，公众即可360°高清品鉴武汉博物馆百余件馆藏精品文物；在“畅游古今”版块，小朋友们可跟随“乐乐与叨叨”开启武汉博物馆奇幻冒险之旅，进入明代楚藩王墓揭开考古发掘的神秘面纱，领略唐代“黄鹤楼中吹玉笛、江城五月落梅花”的人文意境，探寻“青瓷坞堡”“凤纹方罍”等国宝级文物背后的故事。

“盘龙大典”版块，公众可通过360°全景展示、多维度浏览《南土遗珍——商代盘龙城遗址出土文物特展》，武博将真实的馆内场景虚拟呈现给观众，如同身临其境，观众还可在线获取近200件文物的图文信息。据统计，疫情期间，仅“南土遗珍特展”线上观众浏览量就达12万人次。

收藏传承是博物馆的内在职能，武博秉承“为加强当代物证保存，为明天记录今天”的使命，开展关于“抗击新冠肺炎疫情”代表性见证物的征集和保存工作，记录不容忘却的城市抗疫历史。武汉博物馆以《疫情中的守望：同心战“疫”艺术作品选登》线上展览作品征集的形式，发动社会力量，征集见证和反映与人民抗击疫情历程、鼓舞战疫士气的相关文艺作品，目前已收录诗歌、舞蹈、剪纸、快板、油画、摄影、绘画、书法等优秀原创作品200余件。其中的优秀作品以线上展览形式分期展示，并通过弘博网等新媒体平台的转载，取得极好的社会反响，为打赢疫情防控阻击战贡献了强大的精神力量，目前该作品展观众关注度达5万次。

二、“行走的课堂”微课活动

武汉博物馆用照片和文字记录抗疫一线文博人平凡而感人的瞬间，挖掘武博藏品的人文内涵。在中国文物报、国家文物局官网、“学习强国”平台、“文旅中国”平台、《中国收藏》、湖北日报、《武汉宣传》等全国、省市媒体平台、报刊出版物发表抗疫宣传报道、文物战“疫”文稿近20篇，展现文博人共克时艰、战胜疫情的坚定信心，营造众志成城、同心战“疫”的良好氛围，传递温暖大爱，凝聚抗击疫情的精神力量。武汉博物馆还借助新媒体传播优势，联合全国文博单位推出抗击疫情音乐作品，助力中国文博“文物系荆楚祝福送祖国”“荆楚文物战‘疫’”活动，以藏品的特殊内涵鼓舞群众的抗疫斗志，抚慰“宅家”市民心灵。

与此同时，武汉博物馆将品牌教育项目“行走的课堂”搬到线上，策划推出“行走的课堂”战“疫”系列微课。课程选题上社教人员颇为用心，充分挖掘本馆藏品内涵，与当下防控形式、战“疫”主题紧密结合，一经推出引发公众强烈共鸣。如第一堂微课推出时正值武汉封城，疫情防控的关键时期，《“封城”的联想——三国吴·青瓷坞堡》以武博馆藏一级文物“三国吴青瓷坞堡”建筑防御功能为引，引发公众“封城”联想，倡导公众树立“居家隔离，不出门、不添乱，对社会负责，对家庭负责，为全国共抗疫情做贡献”的防控大局意识；“送别今日、相约未来”云游三镇系列课程，以馆藏一级文物《明 江汉揽胜图》为引，怀着感恩之情带最可爱的人——援鄂的白衣天使们，云游武昌、汉阳、汉口三镇，课程细致解读了武汉这座英雄城市的自然景观和人文内涵，浓郁的楚风汉韵极具诗画意境；“气清景明、天人合一——清明节的前世今生”微课，深化“慎重追远、铭记感恩”清明主题，在特殊时期怀古思今，深切哀悼新冠疫情中牺牲的烈士和逝世同胞，以寄托哀思；“与‘礼’相伴，以‘礼’防疫——漫谈古礼中的防疫智慧”这期微课，极具巧思，借鉴古人防疫智慧，科普防疫知识，传承中华礼仪文化；五一劳动节主题微课，借馆藏珍贵文物“清碧玉‘海晏河清’烛台”所传达的美好寓意，致敬“疫”情中无悔逆行、默默奉献的平凡劳动者，表达“疫尽去，国泰民安、天下太平”的美好愿景。

武博线上课程设计颇具匠心，以最能代表武汉地方特色的文物、人文景观为引，通过充满视觉冲击力的美图、视频，情感真挚的音频讲述来增加公众代入感；每期微课都设置了公众线上互动环节，如：文物科普知识问答，清明祈愿留言区等等，以增强公众的参与度。

“行走的课堂”线上课程以新颖的主题、品质的内容获得了广大公众的认可与欢迎，尤其在鄱阳街小学、育才行知小学、崇仁路小学、钟家村小学、中华路小学、坞家墩小学、武汉市十一初级中学等共建中小学校的推广，反响最为热烈。疫情期间青少年足不出户就能以如此新颖的形式，体验博物馆课程，学习传统文化，科普防疫知识实属难得，得到师生和家长们的充分肯定。许多学校班级甚至围绕课程主题通过开展线上班会，组织学生撰写美文、制作小报、创作美术作品等形式，加深青少年对课程的理解，目前武博微课在武汉中小学受众达3万人；“行走的课堂”线上课程也同时得到新闻媒体的广泛关注，经武汉广播电视台融媒体平台、弘博网、文博在线等门户网站、新媒体平台转载、推送，公众浏览量达10万人次。武汉新闻综合频道、武汉广播电视台外语频道等电视媒体还对武博线上社教活动进行了专题报导。

三、结语

抗“疫”期间，武汉博物馆闭馆不闭展、服务公众不打烊，线上文化战“疫”成果丰硕，线上展览、课程、文章、官方微博微信，公众关注、浏览量达40万次人。武博多形式、多角度的线上教育活动为全社会抗击疫情营造浓厚的文化氛围，为助力打赢疫情防控阻击战凝聚起强大的精神力量，取得了良好的社会效益。