《管理会计之企业营运管理分析》教学实施报告

■ 刘洁（江西工业工程职业技术学院）

一、整体设计

（一）模块内容分析

《企业营运管理分析》是会计专业大二下学期开设的《管理会计》专业核心课程中的第一个模块，是为后续模块开拓管理思维，奠定知识技能基础的关键模块。本模块主要包括管理会计基础核心知识、成本性态分析、本量利分析和短期经营决策分析四个项目。

图1 课程模块

（二）学情分析

本课授课对象为会计专业2017级订单班学生，在此之前的基础课和专业课的学习，具备一定的财务核算基础，关于企业营运管理分析在财务管理课程当中有所涉及，但是结合行业发展和企业岗位需求，学生对于企业业财税一体，如何通过管理提升企业效益的方法和实践存在不足。

在先导课程中，我们对于学生从知识基础和执行实践进行了各项评估，结果如图2。

（三）教学目标及岗位能力要求分析

根据人培方案和课程标准，确定了掌握管理会计工具和方法的教学目标和实施管理会计学生岗位能力的培养目标。

（四）教学资源

图2 先导课程学情综合评估

建立了相关课前动画微课资源，建立了交互游戏突破教学重难点。自主开发设计了本量利分析程序和决策分析程序。运用了最新的VBSE管理会计实训平台和TTC竞赛平台。构建了业财税一体实施方案的企业资源库。

二、课堂教学实施

（一）教学策略

本模块教学釆用混合教学法及任务驱动法进行，通过线上线下丰富的教学资源，融入最新时政热点展开教学，每个教学问题设计从学习者的角度、维度、梯度、深度，让问题符合管理会计教学目标，学生差异和阶段特征。……