浅谈钢琴练奏中的声音训练

2020-01-06 07:55李美娟
银幕内外 2020年8期
关键词:钢琴

李美娟

摘要:音乐是声音的艺术,因此,钢琴的练奏系统工程也首先以声音训练为基础与前提,因为声音乃是钢琴曲最小的组织单位,是钢琴曲的“细胞”。只有弹准弹好各种声音才能弹好整个钢琴曲,就如同学外语,只有先背好单词才能学好外语一样。声音的种类很多,主要有音符、音阶、音量、音调、音型、音节、音区、音域、音色、音质、音程等。具体分解,钢琴的声音训练有以下几种。

关键词:钢琴;练奏;声音训练

练奏是钢琴弹奏的各种练习与训练构成的一项复杂的系统工程。练奏是钢琴演奏的基础与前提,世界上几乎没有不经过严格训练的人就能够演奏好钢琴。而所练习的主要内容,便是钢琴弹奏的技术和技巧。练奏系统工程的构成要素:钢琴的练奏系统工程由下列几大要素构成。

一、音阶训练

音阶乃音乐作品中所用的乐音按音高顺序依次排列起来,形成阶梯状的序列,故称作“音阶”。不同国家、不同民族、不同地域所使用的乐音不同,所以其音阶也并不相同。即使同一国家、同一民族、同一地域,也存在着不同类型的音阶。这种不同,主要表现在音阶中各音之间的音程关系不完全相同。例如西方音乐常用七声音阶,而我国民族音乐则常用五声音阶。钢琴演奏要用双手的10个手指,所以音阶训练可以使每一个手指都得到训练,这种训练便自然成为钢琴演奏基本功训练之一。其训练的目的是:手指运用灵活自如,快速弹奏,力度均匀,并进而熟悉音阶在键盘上的位置以及调式、调性。因此,钢琴家霍夫曼说:“我对音阶的练习使我终生受益。”音阶训练的要点是:第一个手指所弹奏的琴键按下时,第二个手指就要抬起来做好准备,以此类推。并先要做分手训练,音量要均匀,在旋律线条转折处的最低音与最高音要稍加强调。手掌与手腕均要平稳,力避向一侧倾斜,腕、肘都要配合手指,自由转换。做到音阶有连贯感,强化音阶的“阶梯性”形象。

二、琶音训练

琶音是把同时发音的和弦各音按照由低到高或由高到低的顺序,依次奏出,因此琶音有时也叫“分解和弦”。琶音演奏速度较快,有几个音在一个拍点上的感觉,所以严格地说,琶音只是分解和弦的一种变体。琶音与音阶的主要区别是:音阶是级进的,而琶音则含有三度音程或四度音程,故琶音弹奏要求手指更加自由,要准确地伸展触键。琶音又细分为两种:一种是短琶音,是一个八度内的和弦分解进行及其转位、模进。短琶音训练可以稳定手的位置,巩固正确的手型。另一种是长琶音,又称“一挥而就的琶音”。长琶音训练的要点是1指与其他各指(2、3、4、5指)的密切配合。在钢琴乐谱中,琶音有准确的时值记号,通常在和弦左侧加一条竖波浪线,表示这一和弦用琶音演奏,即从下往上(从低到高)一个音一个音地奏出。反之,则标以竖波浪线下连一个倒黑三角。总的来说,琶音弹奏要比音阶弹奏难度大,它要求手指积极主动、手位迅速转移,并要求手指与手腕灵活自如、密切配合。琶音的训练,可以熟悉调式、调性、和弦的位置与不同的声音色彩。因此,魏廷格认为:“弹好了琶音,也就等于弹好了许多钢琴曲的片段。”事实上的确如此,音阶如同是文章的字和词,而琶音则如同文章的句子和段落。琶音训练要求线条连贯,手指到位及时、准确,声音控制均匀,掌、肘、腕三个关节与十个手指联合行动、步调一致、配合默契、相辅相成。

三、跳音训练

跳音又叫“跳音奏法”,简称“跳奏”。在乐谱上,在音符符头上方或下方标有小黑圆点或小黑三角等记号。小黑圆点表示只奏出该音符时值的一半,例如一拍的音只弹出半拍。小黑三角则表示奏出该音符的四分之一的时值,例如一拍的音只奏出四分之一拍。小黑三角有时还叫作“顿音”或“短断音”“短跳音”等,有时还表示时值很短的重音。跳音具有丰富多彩、千变万化的表情特点,可以与各种风格的音乐与各种性质的音乐密切结合。跳音又细分为许多种,其中主要有:第一种按触键动作方式划分,有反弹力跳音、下弹力跳音;第二种按主要动作部位划分,有手指跳音、手腕跳音、小臂跳音;第三种按音符结构形式划分,有单音跳音、双音跳音、和弦跳音;第四种按音符进行形式划分,有相对孤立的跳音、同音连续的跳音、不同音连续的跳音。各种跳音的弹奏方法各不相同。例如,反弹力跳音的动作方向向上,手指端先挨着键面,初为静止状态,但是集聚重量感,掌关节稳固,手腕保持潜在的灵活性。然后突然离键,方向向上,其动力来源是腕关节突发的弹性力,离键的状态十分敏捷,有骤然向上飞射之感,而在飞射的瞬间,手指实际上是先向下,然后才向上,就在先向下的一刹那触动琴键,发出短促的琴声。而下弹跳音,则是触键动作方向由上向下弹出的跳音。至于手指跳音,顾名思义,则是以手指与掌关节为主要动作部位弹出的跳音,如此等等,不胜枚举,限于篇幅,这里不再一一详述。

四、双音训练

双音是任何两个音的同时弹奏,几乎所有的钢琴乐谱上都有双音。双音又细分为多种,其中主要有:时值较长的双音、持续重复的同一双音等。并有五度双音、纯四度双音、谐和双音、不谐和双音、不完全谐和双音等。

五、装饰音训练

装饰音是对音进行装饰的音,即对声音的美化与修饰、弥补。具体又包含以下几种:第一是颤音,是指基本音(被装饰的音)与上方二度音的快速交替。要注意颤音与震音的区别,震音是三度以上(通常为五度、八度)的两个音的快速交替,而颤音只是二度两个音的快速交替。第二是倚音,是用小音符写出并用连线与基本音连起来的一个或两个以上的先于基本音奏出的音。弹奏在基本音之后的倚音,称作“后倚音”。第三是回音,是表示从基本音上方二度音开始弹奏,然后再弹基本音,又弹下方二度音,最后回到基本音。第四是波音,是指基本音弹出后迅速弹出上方二度音并回到基本音。如果基本音弹出后迅速弹出下方二度音,则称作“下波音”。

综上所述,所谓“台上一分钟,台下十年功”,講的也是艺术表演与平时训练的关系,这同样适合于钢琴练奏系统工程。

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