3-6岁幼儿玩电子游戏家长干预策略研究

李晓宁

摘 要：现如今，电子游戏深受幼儿的追捧，然而玩电子游戏对他们的成长来说是一把双刃剑。如何对待并引导幼儿合理的玩电子游戏成为一个重大问题，本文旨在探究当下幼儿沉迷玩电子游戏的成因以及科学的家长们可以运用的家庭干预策略。

关键词：电子游戏;干预策略

【中图分类号】G785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）32-0026-02

【Abstract】Nowadays，Electronic games are popular among children，but playing electronic games is a double-edged sword for their growth.How to treat and guide children to play electronic games reasonably has become a major issue.This paper aims to explore the causes of childrens addiction to play electronic games and the family intervention strategies that parents can use.

【Keywords】Electronic games;Intervention strategies

近十年以來，科技发展超乎想象，在日常生活中各种电子产品越来越常见，比如，手机、iPad、笔记本电脑等。与之带来的问题就是小孩子学大人样，每天抱着一部手机或平板玩，看动画片，玩游戏。儿童在网民群体中所占的比例在不断增加，从一项报告中看到，10岁以下的手机用户占据到4.0个百分点。

幼儿接触高科技产品虽然可以在家看世界，拓宽他们的知识面，但是他们在用这些电子产品玩电子游戏进行学习与娱乐的同时，所呈现的虚拟不真实的东西对幼儿的生理和心理所产生的影响已经不容忽视。近年来，3-6岁幼儿玩电子游戏主要存在以下几个方面的问题。

1.3-6岁幼儿玩电子游戏的主要问题分析

（1）幼儿玩电子游戏的年龄呈低龄化态势

通过此次研究了解到，1-2岁幼儿首次玩电子游戏的人数占3.60%，2-3岁幼儿首次玩电子游戏的占37.84%，36.04%的幼儿在3-4岁开始玩电子游戏。这就意味着孩子们在学说话时就已经开始接触电子游戏。慢慢地孩子逐渐长大，他们见到的东西越来越多，知道的越来越多，接触事物也越来越多，从而玩电子游戏的比例也有所增加。这说明幼儿玩电子游戏的年龄越来越小，呈低龄化态势。

就1-2岁幼儿玩电子游戏的问题，研究者进行了深入访谈，部分内容如下：

E家长说：孩子虽然不会玩电子游戏，但是会用手机、电视等电子产品看自己喜欢的动画片，比如，《熊出没》、《小猪佩奇》、《小花仙》、《猪猪侠》等。

D家长说：会玩，孩子自己会点开视频看动画片。

有些1-2岁幼儿即使不会玩电子游戏，但是他们会用手机、iPad、电脑等电子设备观看电视剧、动画片、小视频等。

（2）幼儿玩电子游戏的时间过长

研究者通过调查了解到，幼儿每次会玩很长时间的电子游戏，而且经常是想玩就玩，特别是在节假日，幼儿玩电子游戏的时间比非假期时的时间更长。有很多研究证明，幼儿长时间的玩电子游戏，容易产生用眼疲劳、视力下降问题。如果孩子长时间保持同样的姿势玩电子游戏，会对孩子的身体发育产生不好的影响，而且电子游戏中常含有很多攻击性行为、色情等消极内容，不利于孩子健康快乐的成长。

（3）多数幼儿玩电子游戏时缺少陪同

研究者从调查中了解到，50.45%的幼儿是独自玩游戏，3.60%的幼儿是老人陪伴，14.41%的幼儿是小伙伴陪伴，只有31.53%的孩子是父母陪伴。这表明，大多数幼儿都是独自玩游戏，缺乏陪同。长期容易导致幼儿孤独，不善于与他人沟通，影响幼儿的社交能力。有观点认为，玩电子游戏会减少幼儿在现实生活中与同龄人的交往互动，并且部分电子游戏充满暴力，幼儿经常玩这类电子游戏会使他们变得更具攻击性，从而妨碍幼儿之间建立良好的同伴关系。

为了深入了解幼儿玩游戏时的陪伴者，研究者对家长进行了访谈。

A家长说：我和他爸爸的工作平时都很忙，经常需要加班，他玩电子游戏时，基本是他自己玩，只要不太过分，我们从来不管。

H家长说：一般不陪她玩，都是她自己拿着手机玩。

从访谈中研究者了解到，父母很少陪同自己的孩子一起玩电子游戏，再加上老人年纪大对电子游戏不了解，基本都是幼儿自己玩。

（4）多数孩子首次玩电子游戏是模仿父母

研究者调查发现，幼儿第一次玩电子游戏的途径是通过看父母玩，自己学会的占28.80%的;甚至还有9.90%的幼儿是家长刻意教授孩子，主动教授孩子玩;模仿家长所占的比例高达37.90%。因此，家长的言行举止会对儿童的行为具有很大的影响。如果家长下班后就什么事情也不做，只是坐在家里拿着手机玩游戏，那么孩子也会有样学样，像爸爸妈妈一样一直不停的玩游戏，什么也不做，从而形成不好的玩电子游戏的行为习惯。

（5）家长对幼儿玩电子游戏的监管不够

研究者调查发现，多数家长会对孩子玩电子游戏进行相应的干预措施，只是不会和孩子讨论其中包含的内容。这样孩子所玩的电子游戏虽然是家长挑选过的类型，但大部分家长在挑选游戏时，认为孩子玩的游戏比较无聊，并不会自己玩一玩，而只是看一看介绍，因此不能够保证其内容是否适合幼儿。更何况，在玩游戏中也会跳出一些游戏广告之类的，也不能保证幼儿不会去点开看看。由此可以看出，家长对孩子的监管力度不够严格。