家校合作在高校学生危机管理中的影响及应用探述

摘 要：对于高校学生的危机管理工作而言，家校合作模式的构建能为危机管理工作的开展提供有利的帮助，其影响及应用价值都是不容忽视的。本文将针对此展开具体探讨。

关键词：家校合作;高校教育;危机管理

学生危机管理工作是高校日常工作中的重点，因危机管理工作做的不到位而带来的负面影响是不可估量的。新时期的各高校必须借助家校合作模式来提升自身危机管理工作的科学性。

一、家校合作对学生危机管理工作的影响

危机管理工作包含预警、干预、处理与善后等环节，危机发生前、发生时和发生后的管理都被罗列到了危机管理工作之中，家庭在整个过程中的影响是不容忽视的。

1.预警阶段

校园危机具备鲜明的突发性、紧迫性、传播性及危害性特征，大多数校园危机事件是无法预知的，这也就使得高校将以往的危机管理工作重心放在处置和善后上，工作重心普遍后移。但有很大一部分学生所遭遇的危机事件是具备先兆性和规律性的，提前发现并进行科学干预能将危机出现的可能性降到最低。家校合作模式的构建能让家长充分发挥家庭信息员的作用，共同参与到学校的教育工作中来，在与教师梳理学生在家表现的过程中，科学地对学生可能面临的危机进行预测，并采取有效的干预措施。家校合作模式的构建能大大提升危机预警阶段的工作效率。

2.干预阶段

危机干预是一项具备高专业性的工作，对于大多数的家长而言这一工作的开展困难较大。……