“双高”背景下高职院校教师发展策略研究

熊 书 李国利 杨贞妮 黄 春 邓雪松

(重庆三峡医药高等专科学校 重庆 404120)

一、“双高”背景下高职院校教师发展重要性

中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”），是继我国普通高等教育“双一流”后，国家在职业教育领域的一次重要制度设计。教育部、财政部印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，就实施“双高”计划作出了部署，意见指出，“双高计划”要打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台，支撑国家重点产业、区域支柱产业发展，引领新时代职业教育实现高质量发展。“双高”建设路径及发展任务主要可概括为：1个加强（加强党的建设）；4个打造（打造人才培养高地、打造创新服务平台、打造高水平专业群、打造高水平双师队伍）和5个提升（提升校企合作水平、提升服务发展平台、提升学校治理水平、提升信息化水平、提升国际化水平）。从“双高”指导思想，发展任务和职业教育的全局来看，教师的科研、教学、创新服务等能力是第一竞争力，高水平的师资队伍是支撑高职教育改革与发展的“软资源”，是推动高职院校内涵建设的重要命脉。毫无疑问，高职院校教师发展是高职院校“双高”建设的重要保障，也是新时代背景下职业教育对教师提出的新要求，是契机、是挑战，更是使命，把握机遇，奋力突破职业高原“瓶颈”，消极应对则会被时代所淘汰，教师发展迫在眉睫[1]。

二、我校教师发展现状及存在问题梳……

登录APP查看全文

猜你喜欢

高职评价建设

SBR改性沥青的稳定性评价

石油沥青(2021年4期)2021-10-14 08:50:44

自贸区建设再出发

中国外汇(2019年18期)2019-11-25 01:41:56

高职应用文写作教学改革与创新

活力(2019年21期)2019-04-01 12:18:24

基于IUV的4G承载网的模拟建设

电子制作(2018年14期)2018-08-21 01:38:28

《人大建设》伴我成长

人大建设(2017年10期)2018-01-23 03:10:17

保障房建设更快了

民生周刊(2017年19期)2017-10-25 10:29:03

基于Moodle的学习评价

中国教育技术装备(2015年19期)2015-03-01 02:43:07

高职人才培养模式创新探讨

中国教育技术装备(2015年6期)2015-03-01 02:36:27

谁

海峡影艺(2012年1期)2012-11-30 08:15:44

保加利亚转轨20年评价

俄罗斯问题研究(2012年1期)2012-03-25 09:54:51

科学咨询 2020年30期

科学咨询的其它文章

深度阅读背景下小学生英语语感培养策略探究

童趣模式的儿童水墨画教学初试与探究

拓展训练融入初中体育与健康课程的可行性分析

初中物理教学生活情境的创设策略

构建棋妙世界，推进学科教学

基于梁漱溟“勉仁”教育思想构建校园文化体系
——以重庆市北碚职业教育中心为例