反思教育联合自我监督管理模式对妊娠期糖尿病病人自我效能及血糖控制的影响

妊娠期糖尿病主要指妊娠前无糖代谢异常，妊娠期间被诊断为糖尿病。妊娠期由于胎儿能量需求逐渐增加，孕妇机体对胰岛素敏感性降低，血糖水平高于非妊娠期，以维持胎儿能量供应[1]。另外，胎盘生乳素、雌激素、孕激素、胎盘胰岛素酶等促使孕妇对胰岛素敏感性进一步降低，引起妊娠期糖尿病的发生。妊娠期糖尿病会造成巨大儿，增加流产、胎儿发育异常等发病率，还会增加孕妇患糖尿病的概率[2]。饮食控制在妊娠期糖尿病的治疗中具有重要地位，通过合理饮食、运动结合药物治疗能够明显控制血糖[3]，但是由于妊娠期孕妇对糖尿病认识及自我约束能力不足，导致病人住院期间血糖控制良好，出院后血糖控制不理想[4]。反思教育及自我监督管理旨在增加病人对疾病的认识，提高病人自我认识能力和自我约束能力[5]，我院对部分病人采用反思教育联合自我监督管理模式对妊娠期糖尿病病人进行护理干预，取得良好效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

抽取我院2017年1月—2018年9月收治的150例妊娠期糖尿病病人为研究对象，根据随机数字表法将病人分为观察组和对照组，各75例。两组病人年龄、体质指数、生育史、妊娠前糖尿病史等一般资料比较，差异无统计学意义(P>0.05)，详见表1。纳入标准：①病人符合《妊娠合并糖尿病诊治指南(2014)》中妊娠期糖尿病的诊断标准[6]；②病人对本研究知情同意，并签署知情同意书；③病人无精神类疾病史，无认知功能障碍。排……