高校经管类毕业生就业问题与解决措施的研究
——以滁州学院为例

李婷婷 朱晓俊

(滁州学院 安徽滁州 239000)

近年来，高校毕业生就业问题愈加突出，尤其是经济管理类毕业生。由于经管类专业具有就业选择面广、职业上升空间大等优势，已是当代大学生心目中的首选。与此同时，就业岗位供不应求，对应聘者的要求也在不断提高，想要觅得一份满意的工作，可谓是难上加难。这不仅使学生自身未来的发展受阻，一定程度上还将影响高校的专业设置划分、就业服务工作、就业率及整体声誉。本文将进一步剖析经管类毕业生求职中所存在的问题并提出解决措施，在提高就业率的同时保证高就业质量，为我国经济社会的增速保质发展提供更多优秀人才[1]。

一、经管类毕业生就业现状概述

为获得经管类毕业生就业现状，课题组对滁州学院经济与管理学院近三年的毕业生就业情况就行了调研。通过对经管院辅导员、专业课教师、学校就业指导中心老师、毕业生所在企业中层管理人员进行访谈、问卷调查等，收集了毕业生就业方面的资料。调查资料显示，整体上经管类毕业生就业区域在不断扩大，已从安徽省省内扩展至长三角及其他经济发达的地区。经管类学生就业选择面广，降低了毕业生就业困难的同时，也出现了部分毕业生的职位和所学专业脱钩现象。用人单位对经管类毕业生整体上较为满意，但也指出部分毕业生实践能力、分析能力、解决问题能力等有所欠缺，综合素质有待进一步提升。

二、经管类毕业生就业问题分析

通过对调查结果的分析，得出高校经管类毕业生就业存在的问题主要有：

（一）毕业生就业观存在偏差，缺乏正确认知

刚毕业的大学生，期望值过高，向往北上广等经济发达地区，却不想做吃苦的工作，随之而来的是巨大的生存压力，很难找到自己心仪的工作。

（二）毕业生综合能力参差不齐，导致工作受阻

相较于企业的招聘要求，个人能力无法达到。如缺少四六级证书、证券从业资格证、BEC中高级证书等证件；缺少实习经验，动手操作能力差；突发事件处理能力、观察分析能力、语言表达能力、团队管理能力不足等，导致无法胜任当前工作，需要花费更多时间与精力去学习、适应，企业的培训成本也将大幅上升。

（三）专业对口度较低，就业渠道过窄

目前，经管类专业毕业生主要面向政府、企业管理部门、服务机构、银行、证券等单位就业，每个专业可选择的对应职业相对局限。求职途径过少，除了学校的招聘会、求职网站等，缺乏求职机会，这也成为毕业生求职路上的一大阻碍。

三、对策建议

大学毕业生就业关系到社会稳定和发展的问题，需要学生自身、学校、企业、政府和社会等多方面的共同努力才能解决。

（一）政府层面

根据所在地区的市场发展趋势和经济发展状况，及时调整教育政策，做到高校教育与社会需求相适应。国家政策具有高度引领性和指导性，可给毕业生未来的发展提供新的思路与选择。如西部大开发政策为广大青年提供了施展才能的广阔天地，成为毕业生的选择之一，但填报的人却寥寥无几。原因有父母不支持，距离遥远，环境艰苦等。可见政府需提高经济调控力度，提高工作待遇，优化工作环境，让毕业生更有干劲地投入到祖国的伟大建设中[2]。

同时，给予小微企业政策支持，促进公司规模的扩大，吸引更多人才，提升高校毕业生的就业率。政府还应加大对高校的教育投入，为高校的改革创新提供支撑。这不仅指培养教育行业的优秀人才，还包括完善学校的基础设施建设。

（二）学校层面

俗话说得好，“术业有专攻”，所以，学校需改革教育理念，优化教师团队，细化人才培养方案，要有针对性，渐进性强化学生能力。如财务管理专业注重财务分析能力和互联网软件使用熟练度的培养，工商管理专业注重企业管理的定性、定量分析和人际交往能力的培养等。

书本知识是死的，有的甚至是过时的，所以，学校应与经管类企业强强联合，加强校外实习基地的建设，拓宽实习和就业的渠道，鼓励学生走出校园，将第一课堂所学理论知识更好地应用于校外第二课堂，使学生在实践中掌握专业本领。

当然，开设就业指导课程十分必要，进行简历制作、面试模拟、职业礼仪等方面的培训，帮助学生解决刚入职时所面临的各种问题，使毕业生更符合企业的要求，更好地维护自身利益。

（三）毕业生层面

首先，毕业生应保持良好的心态，进行职业规划，适度降低就业期望值。当然，这一切的前提是自己各方面都处于优秀的状态。一方面，专业知识是否扎实，实操能力能否达标；另一方面，是否具有道德素质、身体心理素质、科学文化素质和职业素质在内的综合素质。

毕业生应当有长远的眼光，善于发现新领域，不断学习新事物，将所学知识与市场趋势相结合。如目前网站直播带货销售模式火爆，前景广阔。那么，国际经济与贸易专业的学生则要具备创造性思维和洞察力，思考是否可将这种模式应用于跨境电商销售，将国内产品销售至全国各地。

（四）企业层面

企业可与高校搭建云平台，定期进行讲座宣传或技能培训，提供相应的实习机会，还应适当降低招聘门槛，从知识积累、实践能力、表达能力、反应能力、协作能力及终身学习能力等多方面考察应聘者，善于发现闪光点。对于已聘毕业生，采取前辈与新人一对一的组合形式，相互学习、相互成长，这样可在一定程度上降低犯错率，减少新员工的培训成本。同时，应用积极的奖惩机制，调动新成员的工作积极性，做到高效工作。

顺利解决高校经管类毕业生就业中的问题，是一项重大而艰巨的任务，政府、学校、毕业生自身、企业四者需共同努力，促进经管类毕业生拥有更加全面丰富的经管类知识，将知识与实践融为一体，早日成为社会所需的精英人士，为我国的经济发展奉献力量。