基于校企合作的装配式建筑技能人才培养的研究与实践

王 兰

湖南三一工业职业技术学院（410129）

0 前言

目前，预制装配式建筑不仅大大缩短了施工周期，而且减少了对传统劳动力的依赖。这意味着，随着装配式建筑的发展，今后建筑业将不再时兴“人海战术”了。但装配式建筑给行业的管理人员、技术人员、新型技能人才等带来了不小的挑战。产业转型，人才先行。显然，作为培养高素质技能型人才的高职院校对培养装配式建筑技能人才已刻不容缓。

1 装配式建筑技能人才培养研究与实践

湖南三一工业职业技术学院采用订单培养的校企合作形式，培养了一批符合企业发展需求的高素质技能人才。订单培养就是为企业进行“人才定制”，是打通产教融合的有效路径，也是新型学徒制能够深入开展的基础。

1.1 校企合作共同制订人才培养方案

在制订具体人才培养方案时需要校企共同参与，了解企业需求，才能培养出能够适应建筑产业升级需求的学生，以便培养出既能适应建筑构件的加工、装配式施工，又能适应传统施工工艺的学生。企业技术人员负责撰写岗位说明书，包括工作岗位所需的知识、技能、职业素养等。根据岗位说明书，专业核心教学团队组织师资编写人才培养方案。最后校企双方共同确定人才培养方案的合理性。

1.2 校企合作共同建设实训基地

校企共建实训基地是培养技能应用型人才的重要环节。校和企业共同制订实习计划，共同指导学生实习和就业，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作机制。……