芳源铭竹庐 格韵境意新

卢振楷

作为中华民族独特的艺术表现形式，中国书法以其特有的韧性和顽强的生命力延展着中华民族的文脉，彰显着中国文化的身份，体现着中国文化的自信，表象着特有的审美意趣。

书法艺术是被符号化了的中国靓丽名片，生于河南洛阳、工作于鹰城，拥有深厚文化底蕴的知名书法家，并将这张中原书法名片写得芳源格韵，韶华永驻，他就是现在居于京畿的知名书法艺术家刘新民先生。

刘新民为人坦诚谦和，学养广博深厚，凡是与其相处过的人都有很好的感受。从他的书法里我们可以领略到他独特的人格魅力，字如其人，雄健大气，笔法率意，布局中和，格韵独具，苍劲有力。

清代刘熙载《书概》云：“书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰：如其人而已。”诗词亦然。刘新民诗书兼优，是其几十年的锤炼所得，也是其个人性格的必然。其书法和诗词是刘新民事业人生艺术版图的精神栖息地，一个关于书法艺术的人生故事便有了韧性与张力。

少年时期的刘新民受家庭父辈毛笔书写的熏陶，自幼酷爱毛笔字书写，并与翰墨结缘，读书、临帖、悟道、创作，数十年孜孜以求、坚持不辍，逐渐领悟到了笔墨乾坤里的精彩，其写的书法大气磅礴，锵锵有力。此后，他把目光投向历代的书法大家，寻找适合自己的字体。从行、楷、柳、颜、草入手，遍临碑帖，取法高古，扎基深稳，厚积薄发，锻成了扎实的基本功力，为书法创作提供了不竭的动力源泉。

刘新民的书法成就既来自他的才分，更来自他的勤奋。他临习了大量碑帖，积淀了深厚的功力，并结合自己的审美情趣，其书法作品无论条幅、册页、楹联，都能表现出优美的韵律和深远的意境，内紧外放的结体，遒劲俊雅的笔画，布局严谨的章法，都达到了炉火纯青的高超水准。

刘新民书法独特的地方，还在他那敏锐的洞察力和独异的驾驭笔墨的功夫。他用笔潇洒凝重、随意老辣、苍劲有力又出其不意，作品往往一气呵成、洋洋洒洒，浑然一体又天趣盎然。他不像传统的书家那样循古仿贤，不越雷池，更不像新锐先锋俊彦那样狂放不羁。刘新民的书法可以说是是吸收了众家之后又脱生出的、另外一种新异非常、格韵不群的书法境界。既如蛇舞、又似盘溪；既峥嵘险峻，又清爽流畅。没有故作的狂放，却有隐透的狡慧；没有虚浮的夸张，却有淡泊的沉稳；没有显露才华的妄想，却有于自然中迸发的文雅灵秀，是一个十分和谐完整的矛盾统一体……欣赏他的书法，你会被他自然出神入化的独特韵律所感染。

书法艺术是以中国文化为最后的落脚点，书法艺术所体现的审美原则实际上也是文学、历史和鉴赏力的体现，呈现出传统的古典文化内涵，体现了东方的文化精神，阴阳互补，虚实相生，中和唯美，这对立统一的法则，既是刘新民对书法艺术的认识，又是他书法艺术蕴意内涵的彰显。

品读刘新民的书法艺术作品，无不显露其深厚的文化素养、弥散着浓烈的个人智慧，这种智慧在他的作品中，使他将一大批自己临习的古今中外书法家们游离了他自己，师古而不泥今，多变而翰墨绣，让他的书法大气从容、刚劲有力，内圣外王、浩然正气，从而确立了他自己的书法品格。

刘新民临帖以孙过庭《书谱》为主线，兼临张旭《古四诗帖》、怀素《千字文》、颜真卿《祭侄稿》、王羲之《圣教序》和《十七帖》。其汲取古法，营养自我的学习方法，致使笔下草书犹如蛟龙出水，绝少矫揉造作之态，更为当今书坛少见之书法家，一直被业内人士呼之为“草仙”。其作品及传略编入《书坛画苑名人佳作选粹》、《中华翰墨名家作品博览》、《郑板桥纪念馆藏书画精品集》等典籍中，行草作品唐太宗《百字铭》，刘禹锡《陋室铭》装挂在中国人民对外友好协会主楼贵宾厅长久惠存，多幅作品还被作为礼品赠送国际友人，数十幅书法精品被部队将军永久收藏。

谈及进行书法创作的感悟时，刘新民深有感触地说，书法不仅是一种审美艺术，体现着中华民族的特色、性格与精神，而书法创作是内在精神体现，是艺术家心力、功力、精力、脑力、劳力的有机结合和综合能力的结合，其蕴含的知行合一、身体力行等哲理，更與中华民族的道德风范紧密不可分，更是彰显每个历史时代的气息……

在进行书法创作的同时，刘新民还以极大的创作激情，以诗书艺术形式创作了大量以抒发艺术情怀为题材的诗词作品。有诗为证：来往于我者，同为方家。谈笑生风之，笔墨技法。品茗花茶道，把盏对酒歌。心清闻妙香，怀抱齐古贤。灵感动情趣，落笔起云烟。铭竹庐陋，有墨香兰馨。《书谱》帖残，晋唐神韵存。天道酬勤，道不远人。读书，临帖，悟道，创作。乐在不知倦，凝之书画中。艺涯无止境，老骥自奋蹄，无使名过实，德艺双修至。此外，他还应郑州姻缘寺、郏县如意寺、项城鹿苑寺撰写祭文、碑文等，受到社会各界人士的广泛关注与赞颂。

谈及书法艺术的未来发展时，刘新民语重心长地表示，书法曾是中华文化传播的重要载体，而今它的传承却遇到很多断层和挑战。令人欣慰的是如今在广大中小学已开始加强书法教育，让孩子们在写毛笔字的过程中感受书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，从小受传统文化的浸染，此举不仅是传承中华民族优秀文化，更是培养爱国情怀的重要途径。书法艺术教育不仅可以培养孩子们的审美能力，还可加深他们对传统文化的理解和热爱，使中华民族的文化艺术根脉扎得更牢、更深。新时代要不断创新书法文化产品和形态，培育新型文化业态和文化消费模式，以高质量艺术作品供给增强人们的文化获得感、幸福感。

人物档案

刘新民：笔名河洛人，字芳源，号砚田耕夫，斋号铭竹庐。1944年生，男，汉族，原籍河南省洛宁县人，现创作并居住在北京。

刘新民为人真诚，诗书兼优，热心公益，乐善好施。他的书法作品被国内外知名人士、企业家、文化机构和使领馆收藏。其书法作品获得“伴飞神十 圆梦天宫2013‘中国梦中国航天文化神舟十号活动入选作品集”资格，作品《沁园春？雪》获准安装在原第38集团军干休所贵宾室，先后任北京北兰亭创始会员、河南省书法家协会会员、平顶山华夏书画艺术院副院长兼书法创作部主任、中华人民共和国文化部高级书法家、中华民族文化艺术院特聘国学教授、中国梦爱心行理事会常务理事、中艺联合美术院理事、中国诗赋学会理、，中国企业发展促进会书画艺术委员会主任、中国商业文化研究会人民艺术书画工作委员会副会长等社会职务，被誉为“当代最具潜力的名人书法家与最具收藏价值的艺术家潜力股”。