福建新高考“3+1+2”模式下高中历史选科策略指导

连生煌

【摘 要】 我国教育部于2018年2月正式发文，确定了河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8个省市启动高考综合改革方案。由“3+3”模式衍生出来的“3+1+2”模式（18年下半年高一开始实施）有效地增加了学生们的学科选择性。

【关键词】 福建省  新高考  “3+1+2”  高中历史  教学指导

一、福建省新高考“3+1+2”模式基本情况

自2014年国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》以来，各试点地区的改革都在稳步进行且逐渐取得成效。直至2018年，教育部门对新高考改革又进行了系统的安排和部署，确定了河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市启动新高考改革行动，并确定了“3+1+2”的高考新模式。福建省为新高考的安排部署地区，采用了“3+1+2”的考试方案，把语文、数学、英语“3”门科目定为必考科目，从物理和历史两门学科中任选其“1”，最后在生物、化学、地理、政治中任选“2”科，由此组成了“3+1+2”的考试方案，为广大学子考生提供了12种学科选择。

（一）物理学科竞争力薄弱

物理学科理论性强，学习难度较大，很多学生因此放弃了物理学科。而历史学科因其较高的具体性及人文性，更加受到广大学子的青睐。

（二）历史学科将迎来新的机遇和挑战

历史作为纯文科的科目，知识面要求广，但相对其他文科科目来说，拿分相对更为简单。由于是首选科目之一，很多物理学科相对薄弱的同学都会选择这一科目。“史政地”“史政生”“史化地”“史生地”的四种组合也就成为许多学子优先选择的“3+1+2”组合。因此在新高考背景下，这既是一次机遇，更是一次挑战。

二、“3+1+2”模式下的高中历史指导策略

在选择物理还是历史这件事上，学生们到底是该选择物理呢？还是应该选择历史呢？这是一个值得令人深思的问题。先说理综成绩优异的学生，他们必然会选择以物理为首的“物理+化学+生物”、“物理+化学+政治”、“物理+化学+地理”、“物理+生物+地理”等，而文综成绩优异或物理成绩不太理想的同学必然会选择以历史为首的“历史+政治+地理”“历史+政治+生物”“历史+化学+地理”“历史+生物+地理”组合来缩小分数差距。那么学生们到底该如何选择呢。

（一）选科应给未来选修的专业做准备

选历史还是选物理这个问题，首要考虑自身未来倾向于就读的专业。在新高考“3+1+2”的背景下，选科其实就是把高三的高考志愿，提前放到高一让学生来选择而已。教育部新高考改革要求18年下半年高一开始实施，所以我们广大学生就要在高一做出选择，这其实就是变相选择了高考志愿。因为全国高校录取专业必将与选考的科目密切相关，所以现在的选择必须考虑未来发展问题。

（二）高考“3+1+2”选历史也非易事

有一个误区要说明，学历史高考会更容易吗？答案肯定是否定的，在“3+1+2”的模式下，我们可能分数更高了，但这并不代表我们考上重点大学的几率就会变大，唯有加强自身知识储备及学科素养才是最关键的。

（三）以历史为首的学科组合优势大

历史这门学科涉猎的内容很广泛，包含了艺术、文学、地理等诸多方面，尤其是和语文等科目关联密切，其课本上的很多内容都和语文、数学、地理、化学的知识相关。如高中历史近代史和古代史的教学中，文艺复兴及大航海单元讲述了很多名人的故事等，这为我们学生的学习增加了不少背景知识。如此看来历史这个科目必将是文综学生的必选科目，而考虑就业方向等，学生大可选择语言文学系、新闻学、社会学、国家政治学等传统文科综合相关的科目。

结语

福建新高考“3+1+2”模式下，笔者提供了多种选科的组合推荐及指导，旨在于为学生们提供更多的参考性和选择性，而具体的选科意愿还是应该结合自身所学的特长及报考专业的需求来考虑。历史科目主要以记忆性知识和理解性知识为主，和物理科目的难易度相比顯著较低，在新高考模式下这将为广大学子提供更大的应考优势。

参考文献

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