巧解“死结”

郭皓宇

一般我们的作文课，都是老师布置作文主题让同学们写。而今天的作文课，老师一进教室，就叫我们去操场。不是作文课吗，难道要改成体育课？我是丈二和尚摸不着头脑，同学们也是一头雾水。

大家来到楼下的操场，老师让全班同学围成一个大圆圈，让我们和自己两边的同学手拉着手，并要仔细观察，认清左右手分别牵着的是哪位同学。大家都确认完后，老师让我们松开手，要求我们在规定范围内随意走动。

我们开始走动起来，有的同学开始相互打闹，有的同学在站着聊天。突然，老师大喊一声：“停！”我们都站在原地不动。老师命令我们左右手分别去牵刚才拉手的同学。我急忙寻找刚才站在我左右两边的同学。原先站在我左边的同学，我很快就拉住了他的右手；而原先站在我右邊的同学，却在人群的另一边，我伸长手，穿过一些同学的手臂才牵得到他。大家也纷纷伸出了手，离得近的很快牵上，离得远的，老师让我们往中间靠拢，手穿过人群去牵。

等全体同学都牵住手后，我一看，人群已挤成一堆，而且打了一个“结”。这时，老师又下达指令，让我们在不松手的情况下，解开这个“结”。不少人都尖叫了起来，这分明是个“死结”，如果不松手，怎么解得开？

但老师不许我们松手，我们总不能就这样一直挤作一团？大家动了起来。有个同学先开口说话了，让旁边的同学从他的手臂下钻过去，紧紧打在一起的“结”好像就松了一点儿。大家似乎找到了办法，纷纷行动起来。“你从这儿钻过去！”“我们从这儿跨过去，你们把手放低！”“我们将手拉过头顶，你就可以转身了！”过了一会儿，已经有几位同学脱离了“困境”，而我还在“结”里。这时，我发现了突破口，牵着小伙伴从两个男生的手臂下钻了过去。随着我们不停地想办法，不停地活动，我们竟然恢复到原来手牵手围成一个大圈时的样子。

原来认为的“死结”，就这样被我们成功解开了！这是大家共同努力的结果。我突然明白了，只要大家团结一致，齐心协力，困难不就都能迎刃而解了吗？原来，小游戏里藏着大道理呀！