精准扶贫背景下高校发展型资助育人体系建设

2020-01-17 16:01:12单芳
淮南职业技术学院学报 2020年4期
关键词:育人体系学校

单 芳

(湖南理工学院经管学院, 湖南 岳阳 414000)

在保民生、暖民心角度的资助新时代,党中央、国务院高度重视学生的资助工作,发展已经成为高校建立资助体系的关键词。当前我国高校资助的主要方法是提供经济方面的援助,首要关注的问题是高校学生的基本生活保障。然而事实上,经济困难学生在承受经济压力的同时,往往还会陷入学业落后、心理健康状况欠佳和就业困难等多重困境。而后者极易导致学生在接受资助时,出现心理方面的负向变化。因此,高校资助工程任重而道远。如何在资助高校学生的过程中不忘贯彻落实“育人使命”,保障资助与育人同落实;如何全面顾及学生个人发展并把社会主义核心价值体系深植受资助学生心中,将资助工作做到基本保障与全面发展并重,成为现阶段高校资助体系发展和育人工作亟待解决的重要课题。

一、精准资助是建立发展型资助体系的前提

发展型资助体系建设对高校学生资助工作提出了精准化要求,即精准资助。作为“精准扶贫”理念的延伸,高校精准资助要求识别精准、帮扶精准、管理精准、效果精准。

(一) 党中央高度重视精准教育扶贫

精准扶贫是我国全面建成小康社会目标下的一项重大国策,受到党中央的高度重视。自十八大以来,党中央以我国现阶段的国情和各地区人民的生活状况为依据,就精准扶贫出台了一系列政策,为我国缩小贫富差距和打好脱贫攻坚战,做出了长期规划和格局建设,这些政策在脱贫、减贫实际工作中做出了显著贡献。……

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