幼儿教育中自信心的培养途径探析

江琼芬

摘要：自信心是人们对自己进行评价的一种表达形式。一个拥有着坚定自信心的人能够使目标感更加强大，从而激励自己不断去努力。在学前教育事业受到越来越多关注的今天，加快革新学前教育理念，贯彻落实素质教育，激活幼儿创造性思维，培养良好学习和生活习惯，提升他们的独立能力是当前学前教育工作的重中之重。其中自信心是幼儿自主学习思维与能力发展的基础与前提，是形成健康生活习惯和正确学习习惯，正常开展社交的不竭动力，加强其专项培养研讨是当前值得深入探讨的一个重要课题。

关键词：幼儿教育;自信心;培养途径

引言

幼儿的成长离不开自信心，其对于幼儿来说非常重要。它在幼儿未来的学习中具有很大的促进作用，能够提高他们在生活中以及人际交往中的主动性。从教育心理学方面来讲，3-6岁是塑造孩子们个性的最重要时期，也是培养孩子们独特性格的关键阶段。但若是幼儿没有自信心，就会对自己的观点进行否认。从而畏手畏脚，悲观的去看待各种问题，对生活缺乏热情，与人沟通与交流的能力也不强。因此，为了让幼儿更好的成长，培养他们的自信心非常重要。

1积极贯彻赏识教育理念，及时给予幼儿肯定与赞赏

在学前教育中要注意侧重正向激励与引导，鼓励幼儿大胆地动手、动脑，并结合他们的学习结果及时进行正向激励、肯定与赞赏，这样就可以逐步培养他们的自信心。……