主旋律影视剧的主流化传播
——以青少年价值观塑造为视角

◎刘子涵

“寓教于乐，既劝谕读者，又使他喜爱，才能符合众望。”这是古罗马著名美学家及诗人贺拉斯对审美教育的看法与态度，虽然贺拉斯所处的时代已远，但其关注的问题——如何通过受众喜爱的方式来对受众进行教育依旧是值得人们思考的问题。随着大众媒介的不断发展，影视剧在这方面的作用功不可没。作为最贴近现实生活的艺术类型，影视剧尤其是主旋律影视剧天然带有传播思想与价值观的功能。长期以来，主旋律影视剧因其内容题材的严肃性以及思想的重大性，带有强烈的意识形态色彩。再加上制作方往往过于注重宣传与说教，导致主旋律影视剧逐渐进入了“曲高和寡”的窘境。近几年，在深刻意识到上述问题和不足的基础上，主旋律影视剧在内容题材、人物塑造方式以及传播策略等方面进行了全面突破和优化，在青少年群体中实现了真正的主流化传播。

一、题材内容的多样化突破

主旋律影视剧是体现社会主流意识形态的影视剧类型。主旋律影视剧常常立足社会变革的重要时期，通过个人（团体）在时代中经历的迷茫与挑战，引发对家国情怀、人生价值和社会伦理等问题思考。[1]因此，相比于其他类型的电视剧，主旋律影视剧在内容立意上更富有深度和广度，具有较高的思想性与审美价值。早期，重大革命历史题材、英雄模范人物题材、国家重大工程题材是主旋律影视剧创作的三大核心内容。[2]近年来，主……