以公共关系教育为引导的素质培养策略研究

王焱

摘要：以公共关系教育为引导的素质培养，对提高高校学生的竞争能力和社会适应能力有很大的帮助。尤其在学生职场应变、公关意识、树立学生社会责任意识以及公关能力等方面的作用都非常关键。为此，文章从独立学习能力、沟通协调能力、组织管理能力、创新应变能力几个方面提出了以公共关系教育为引导的素质培养策略。

关键词：公共关系;教育;素质培养;策略

中图分类号：G640     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2020）01-0119-02

公共关系学是一门以公共关系活动规律为研究对象的综合性的应用学科。开设公共关系学课程，对提高大学生的社会适应能力和竞争能力非常有帮助。因此，以公共关系教育为引导的素质培养逐渐成为高校普遍开展的通识教育，而以公共关系教育为引导的素质培养策略研究也备受教育者们的关注。今后，如何将公共关系素质教育融入高校人才培养的过程中，既是我国教育管理工作者、教育从业者亟须深思的问题，也是我国人才培养相关计划所需改动的方向。

一、公共关系教育在我国高校素质教育中的作用

由于公共关系学的理论与实践特性，决定了自我国高校20世纪80年代中期开设该学科的时候，它就被归属于素质教育类的高校课程。

1.创新性观念。自被引入中国，人们对公共关系教育最为关注的便是其创新性观念所带来的冲击，如危机管理、信息透明、声誉维护、形象塑造、关心公益、主动开放等。公共关系……