陕西艺术职业学院规划建设处,陕西 西安 710054
随着高等教育的普及化和高校自身发展的需求,在高校建设方面的建设项目日益增多,国家对于高校在工程建设方面的资金也逐渐加大。大多是以审计结果作为最终的支付金额,随着基建项目数量和建设资金的大量投入,原有的工作方式以及结算方式已经不能满足基建工作的实际需求,寻求更加符合高校的基建审计模式迫在眉睫,工程项目全过程的跟踪审计业务的开展是高校内部审计工作开展的必然发展方向[1]。
由于单纯的工程竣工结算审计与实际工程施工存在着时间差,结算审计的滞后性决定了在结算审计的过程中审计人员对于工程项目信息的了解不全面,如审计人员未能参与到招投标、施工过程以及签证发生的现场确认、安装及主材的进场的具体实施过程,片面的采用签证单、进货单、验收报告等作为结算审计的主要依据,在后期审计结论的确定上有可能会导致扯皮现象的发生,使得审计风险系数大大提高,审计报告的生成时效性产生一定的影响。
审计工作和高校其他工作一样,都需要领导的重视和支持。内部审计的权威性由其授权组织层次高低决定。目前,高校基本内部审计组织结构是以校长为主管领导,总会计师协管的模式来保证审计的权威性。……