基于应用型高分子专业有机化学教学改革探讨

荣介伟，李 莉，王龙德，徐 迈

(淮南师范学院 化学与材料工程学院，安徽 淮南 232038)

有机化学是一门研究有机化合物的基础学科，是应用型本科院校高分子专业的必修基础课之一。学好基础有机化学是学习高分子专业课程的重要保证，基础有机化学同时也是多数高等院校相关专业考研必考的一门专业核心基础课程。为进一步提升有机化学的教学质量，提高我院工程应用类专业人才培养质量，结合我院高分子专业有机化学课程教学的实际情况，有机化学课程教学改革势在必行。

1 高分子专业有机化学教学现状

(1)教学内容繁多，课时压缩严重。有机化学本身整个课程的理论性和知识的关联性很强，章节内容知识点杂乱繁多。概念、机理、反应抽象，难度较大。其次，课堂教学课时量较少，在不大幅度削减教学大纲中的重难点知识的前提下，我院高分子专业有机化学教学课时压缩至仅有 54 学时，这对于任课教师的教学能力及学生的学习能力都是一个极大的挑战。(2)教学方法老套，教学效果不理想。课堂教学中教师掌控大部分时间，课程教师一般采用板书或多媒体PPT照本宣科授课，课堂教学往往以教师讲授为主的“自嗨”模式。由于课时少课堂教学任务繁重，课堂中习题练习、问题讨论、师生互动等教学环节往往被省略，导致学生课堂参与度较低，学习兴趣不高，教学效果不尽人意。(3)学生基础薄弱，自主学习困难。我院高分子专业是新办……