案例教学法在《特种设备安全技术》教学中的应用*

李 娜，李艳辉，李金志，杨 涛，赵兰明，张兰君

(江苏海洋大学 化学工程学院，江苏 连云港 222005)

江苏海洋大学安全工程专业从2007年开始招生，经过几年的建设，形成了以化工安全为主，其它专业方向兼顾的发展模式。《特种设备安全技术》是安全工程专业的一门专业课，其主要内容涉及到锅炉、压力容器、压力管道、起重机械和电梯的设计、制造、运行等安全技术知识，使学生能掌握这些知识并提高学生的素养。在教学过程中，为了避免填鸭式教学，我们在课堂教学过程中引入了案例教学法，加深学生对课程内容的理解。

1 案例教学法模式

所谓案例教学，是一整套以案例为基础的教学方法及技巧，可以在课堂中帮助学生达到更好的学习效果。案例教学法可以分为三大类，问题评价型、分析决策型、发展理论型[1]。根据不同的教学目的和要求，在教师的指导下，案例教学可以通过对案例的调查、阅读、思考、分析、讨论和交流等活动，教给同学们分析问题和解决问题的能力，使同学对基本原理和概念的理解更深入[2]。除此之外，还要注重案例发生的背景及真实性。在安全工程专业的教学中，抽象的专业知识结合案例教学施教会帮助解决学生难以接受等问题[3-4]。

2 案例教学在教学中的应用

我校安全工程专业课程都是小班授课，结合《特种设备安全技术》实际教学情况，我们提出了以下案例教学法改进方式，由老师的单向讲授改为师生之间的教学相长，在……