主旋律儿童电影的社区公益推广研究

2020-03-10 08:35杨舒媛
参花(下) 2020年2期
关键词:主旋律

摘要:主旋律题材的儿童电影进入社区既可以为基层群众带来欢乐,也可以丰富儿童的精神世界。我国对主旋律电影的研究,无论从形式上还是内容上,都具有引导和教育群众的效果,而主旋律儿童电影具有教育功能。本文从主旋律儿童电影的内涵入手,分析主旋律儿童电影进社区和开展公益推广的意义。

关键词:主旋律 儿童电影 社区公益

主旋律儿童电影近年来不断发展,其受众群体不仅有儿童,还有广大市民。主旋律题材的儿童电影进入社区,有助于进一步推动文化事业的发展和繁荣,建立起群众的文化自信,可以更好地丰富广大群众的文化生活。

一、主旋律儿童电影的内涵

(一)主流意识形态的认可,具有核心价值的范畴

主旋律儿童电影是将少年儿童作为作品的主角或者是以少年儿童视角出发来进行拍摄的,主要表现了少年儿童眼中和幻想中的世界。一类主旋律儿童电影是以少年儿童的角度反映其心理特点,另一类儿童电影则是以展现少年儿童的生活为主来引起观众的共鸣。改革开放之前,主旋律题材儿童剧主要用于宣传社会主义、爱国主义思想。改革开放之后,随着社会的发展,影片不断地向多元化的方向发展。近些年来,很多传递真善美和普适价值的影片已经流入社会,被纳入主旋律的范畴,而主旋律电影更有助于引导主流价值形态,形成国家倡导的核心价值理念。

(二)多元化的题材展现社会与生活的变化

随着社会的发展,当前的主旋律儿童电影已经进行了更新和变化。我国目前的主旋律儿童电影,不仅只突出了儿童的形象,更塑造了很多丰满的人物形象。包括抗日人物形象的儿童电影,弱势群体的儿童电影,农村题材的儿童电影和展现温情伦理主题的儿童电影。不同的电影所展现的人物形象是不同的,儿童电影本身所面向的受众群体也不限于儿童,很多成年人成为儿童电影的观看群。例如讲述抗日战争的艰辛,反映历史的《小兵张嘎》《少年英雄》等,形成了对旧社会的控诉,展现了与社会反动势力对抗的光辉形象。其中,除了军事战争题材之外,还有抗战群体中受到伤害的儿童形象,如《金陵十三钗》中的女学生。另外,一些描述社会生活人物情感的电影,如社区公益推广中较为流行的《妈妈再爱我一次》等电影,都展现了主人公坚强勇敢、历经苦难和现实抗争的一面。儿童电影结合社会生活,从多种角度出发,可以更好地引导和教育儿童,受众在观看电影中也容易产生共鸣。

二、主旋律儿童电影进社区的作用和意义

(一)丰富百姓的业余生活

露天电影是风行了几十年的电影放映模式,使很多百姓在社区度过了美好的闲暇时光。虽然说现阶段由于生活条件的改善,很多人可以通过平板、电脑或手机,去搜索自己喜欢的优秀影片,但露天电影的推广更能丰富百姓的生活,让百姓和邻居享受在一起看电影的快乐,让居民共同分享电影,体会电影的魅力。

(二)营造热闹的氛围,起到教育引领的作用

主旋律题材的儿童电影,可以将人们从家中的生活中解放出来。一个人在家看电影的是较为孤独的,而露天电影可以让人们在空旷的地方感受电影的魅力。播放主旋律儿童电影时,家长可以领着自己的孩子进社区观看。热烈的现场氛围、精彩的故事情节和震撼的音效,可形成强大的吸引力。在当前教育多样化的形势下,电影作为艺术审美和教育功能的利器,可以帮助儿童更好地认识世界、了解世界、观察世界,形成良好的感知力。另外,儿童电影所涉及的内容,并不仅限于儿童价值理念的形成,还可以启迪和塑造年轻一代人的精神生活,满足人们内心不断变化的需求。主旋律儿童电影的公益推广,可以帮助人们更好地建立价值理念。

三、结语

综上所述,主旋律儿童电影进入社区,既可以帮助孩子提升自己的艺术审美,又可以帮助儿童和少年观察世界、认识世界、理解世界。主旋律电影可以帮助孩子塑造正确的价值观,传递社会主流价值观。

参考文献:

[1]贺艳.参与、赋权与倡导:参与式影像在城市社区发展中的实践[D].上海:华东理工大学,2015.

[2]重庆市文化委员会电影处.社区电影全覆盖 电影生产上台阶 影院管理规范化[N].中國电影报,2015-02-04.

[3]王思思.主旋律题材儿童电影的角色分类及叙事特色[J].西部广播电视,2013(20).

★基金项目:本文系校级重点项目“主旋律儿童电影的社区公益推广研究”(项目编号:201910166100)。

(作者简介:杨舒媛,女,本科,沈阳师范大学文学院,研究方向:汉语国际教育)(责任编辑 刘冬杨)

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