初中综合实践活动课教学的创新初探

赵春霖

摘   要：近年来，随着我国经济发展水平的逐渐提高，我国各项事业都处于发展变革的重要阶段，新课程改革逐渐普及到教育教学的各个方面和各个阶段，人们对素质教育的重视程度逐渐提高。在初中生学习时，不仅仅要注重提高学生综合学习成绩，更应该加强对综合实践活动课的重视力度，这样才能促进学生全面健康发展，防治学生在后期学习中出现各种各样的问题。

关键词：初中生;综合实践活动课;创新初探

由于受传统教学思维的影响，老师只是一味注重提高学生综合文化成绩，认为这样才能促进学生全面健康发展，也能有效提高班级整体影响力。但是在这种情况下，学生经常会对学习产生厌烦而枯燥情绪，学习积极性和主动性得不到有效提高。虽然初中学校开设了综合实践活动课程，但是在教学过程中，老师一直处于重要的主体地位，学生处于被动地位，学生参与感得不到有效提高，也不能够真正促进学生全面健康发展。因此，在今后初中老师教学时，应该加强对综合实践活动课程到重视力度，引导学生积极主动地参与到课堂学习中，这样才能促进学生全面健康发展，对学生今后学习生活有着重要的指导和促进作用。

一、传统初中综合实践活动课教学的问题分析

（一）学校老师重视力度不足

21世纪以来，虽然新课程改革逐渐普及到教育教学的各个方面和各个阶段，但是仍然有一部分老师受传统思维的影响，在教学中只是一味注重提高学生文化课程学习成绩，认为这样才能提高学生学习效率，在中考时取得一个良好的成绩，也能有效提高学校升学率和班级成绩。……