注重学生学习过程的“平抛运动”教学实录

黄巧曦

“平抛运动”是高中《物理2》（必修）第二章抛体运动的核心内容，也是整个曲线运动的重点之一。平抛运动是自然界广泛存在的物体运动的一种形式，是一种典型的匀变速曲线运动。对平抛运动的深入分析有利于学生更加深刻地理解曲线运动。本节知识着重解决三个问题—什么是平抛运动？怎样用独立性原理分解平抛运动？平抛运动的位移和速度与时间具有怎样的关系？通过这节课的教学，不仅应让学生了解有关平抛物体运动的知识，更重要的是在这三个问题的解决过程中，应让学生经历探究过程，学习运用已有知识解决物理问题的一般方法，树立对知识进行再次发现与探索的学习观念，激励学生的探索精神，以在探究过程中获得知识、发展技能、培养能力，尤其是探究能力。

一、导入新课

【播放视频】 空军在演习中投弹的情境。

教师提问：“炸弹离开飞机后的运动轨迹是什么形状？”

小结：像炸弹一样被抛出的物体，如果不计空气阻力，在空中所做的运动，都被称作抛体运动。

【演示】用打针筒演示不同角度射出的水柱。

学生观察：以不同的角度把水柱射出，忽略阻力，水柱在空中就做不同的抛体运动。

【设计意图】创设情境，增强感性认识，激发学生的兴趣。

二、平抛运动的特点和性质

教师提问：“这种运动物体的初速度有何特点？在不计空气阻力的情况下受力有何特点？”

“不计空气阻力”是为了忽略次要因素，突出主要因素，使研究的问题简单化，从而建立模型。……