提高学生解题能力的教学方法探究

胡祥志

(江苏省南京市中华中学，210006)

近年来,随着社会的快速发展,国民整体素质的提高,人们越来越重视青少年的教育．高中数学的学习，对学生来说是一个重要的阶段,既是对前面数学知识的巩固,也是为大学的学习做铺垫．高中数学相较于小学初中来说，更需要学生有较强的解决问题的能力,本文就提高高中生数学解题能力的教学进行探讨．

一、养成良好的学习习惯

良好的学习习惯是高中生学好所有科目的基础,高中数学与小学初中不同,它研究的问题更加深奥,因此,教师要注重同学们学习习惯的培养．学习习惯并非一日之功,需要学生日复一日,年复一年的坚持.具备良好的学习习惯之后,学生在数学学习方面会有更高更加持久地热情,并且愿意主动积极地探索数学的奥秘．数学学习习惯的养成包括多方面的培养,例如制定学习计划,对新内容进行预习,上课集中注意力听讲,课后及时复习并且按时完成相关的课后作业,遇到不懂的知识点及时咨询老师,将学习的内容进行系统性的归纳等等，都可以提高高中生的数学解题能力．除了这些,拖延症是绝大多数学生保持高效学习道路上的阻碍,造成无法及时完成作业．有的人因为玩手机不写作业,有的人因为对数学不感兴趣不写作业,还有的是因为实在是能力有限而不能及时完成作业．但是,不管是什么原因,以上的任何一个情况，日积月累下来都只会使……