民办高职院校兼职教师队伍建设研究

兰小华

[摘           要]  民办高职院校为我国现代化建设输送了大批的专业性以及职业性人才，但是由于民办高职院校的教师队伍不够稳定，存在部分兼职教师，因此在教师管理中会出现一些问题，有可能会直接影响到教学质量，学生的学习能力也会降低，这就需要民办高职院校构建完善的兼职教师管理方案。探究了民办高职院校兼职教师管理的重要性，并分析了目前民办高职在兼职教师队伍建设中存在的问题，提出了建设的策略。

[关    键   词]  民办高职院校;重要性;兼职教师;策略

[中图分类号]  G715                 [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603（2020）33-0212-02

近年来，社会各界对民办高职院校的办学和管理越来越重视，兼职教师是构建“双师型”队伍的基础，其能够增强高职院校的教学水平，并提升高职院校的竞争力，因此这就需要高职院校从多个方面、多个领域加以协调，为兼职教师设计优化的职业生涯，开展跨行业、跨部门的兼职教师队伍构建系统，激发兼职教师的积极性，增强民办高职院校的办学质量。

一、兼职教师队伍构建的重要性

（一）优化教师结构，提升教师素质

一直以来，民办高职院校的师资力量比较缺乏，教师的稳定性也不强，通过聘请兼职教师，能够有效缓解民办高职学校师资短缺的现象，优化教师结构，同时也在很大的程度上弥补了校内教师缺少一线操作经验的局面，使得理论教师与实践操作有效衔接起来，提升了教学水平。其次，民办高职学校的兼职教师大多数是企业的骨干或者专家等，是具有超强技术技能以及工作经验的人员，通过对社会资源的有效利用，节约了学校对教师培养的成本和投入，实现了学校和企业之间的良性互动。……