故事新编趣味多

2020-03-19 08:43湖北刘克锡特级教师
小学生必读(高年级版) 2020年12期
关键词:短尾新编乌龟

○湖北 刘克锡(特级教师)

【训练主题】

你一定知道《龟兔赛跑》的故事吧。如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事,你会怎么编呢?先设想一下故事的结局:乌龟和兔子都赢了;乌龟和兔子都没能赢;兔子赢了;乌龟又赢了……

假如我们选“乌龟又赢了”这个结局,下面是新的故事情节:河流挡道、撞上树桩、掉进陷阱(路遇不测);跑反方向、这回比谁跑得慢(急中出错);路过一片萝卜地,看到了萝卜水灵灵(遇到诱惑);新增了一段下坡路,乌龟头一缩迅速滚下(赛程变化);借助滑板、利用宝葫芦(借助工具)……

新编故事是不是特别有趣?我们也来编写吧!可以新编《龟兔赛跑》,也可以另选一个熟悉的故事,如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸与乌鸦》,创编新故事。

编完后,可以配上插图,把习作贴在教室里的墙报上,大家一起分享这些有趣的故事。

【指点迷津】

学会想象,新编一个熟悉的寓言故事,不仅能从中获得不少乐趣,而且能培养我们的创新能力哦!怎样创编新故事?

一、弄清要求,全面把握。

本次习作要求按指定的类别(即寓言)进行想象作文、新编故事,而且这个故事又得是我们所熟悉的。比如除上文提到的以外,还有《乌鸦喝水》《狐狸和葡萄》《狼与小羊》《掉在井里的狐狸和公山羊》等等,你都可以重新构思,新编故事。

编写中,重点是想象与原故事不同的情节和结果,反映不同的主题,但故事的大致环境、人物等,必须与原文一致,不能与原故事脱节。

二、主题明确,立意高雅。

故事要表达什么意思,怎样把这个意思表达出来,动笔前要精心构思。故事最好能反映人们的某种愿望、要求和理想,表达人们的某种思想感情,要有积极意义。

如某同学新编《龟兔赛跑》:

比赛开始,兔子只有一个念头:不能睡觉,得拿第一!可回头一看,乌龟竟紧紧跟了上来。兔子再加一把劲,可还是被乌龟追上了。最后,乌龟竟超越兔子,夺得了冠军。这是咋回事?兔子莫名其妙。乌龟指着脚下的推进器说:“现在是什么时代了——高科技制胜!”

文章通过乌龟利用推进器取胜的情节,凸显了高科技的优势,引导读者在生活中爱科学、用科学,立意高雅。

三、大胆想象,合情合理。

你可以充分发挥想象力,创造性地构想出新奇而有趣的情景;而且想象要自然、贴切,要合乎人们的认识实际,合情合理,让人读了信服。

如一位同学新编《狐狸与乌鸦》:

狐狸假惺惺地关心:“漂亮的乌鸦小姐,今天怎么没吃到肉啊?”乌鸦说:“我已经把肉带回家了。”“哈哈,别骗我,我不信。”“不信,你跟我去看!”这正是狐狸巴望的,它立刻跟着乌鸦去家里“看”。终于来到了乌鸦家,但令狐狸万万没有想到的是,乌鸦家门后竟冲出一条狼狗……

本来是狐狸想骗肉吃,反倒被乌鸦骗了,丢了性命。故事合情合理,引人入胜。

四、具体描写,生动有趣。

习作中,我们可以运用多种手段,具体描绘。比如,刻画人物(包括童话中的动物、植物等)的心理、语言、态度、举止等方面的内容。

如一个同学新编《狐假虎威》:

机器猫可不管狐狸后面跟着老虎,一头将狐狸撞飞。狐狸落到一个树杈上倒挂金钩,吓得屁滚尿流:因为离地面太高,想松脚吧,又怕摔死在地上;不松脚吧,这样倒挂金钩能坚持多久啊!“救——命——啊——”天空中久久回荡着狐狸越发微弱的呼救声……

看,狐狸倒挂金钩后的求救情节描写得多生动啊!让我们不得不为狐狸的可悲下场而拍手叫好!

【佳作展示】

狗兔赛跑

湖北省荆门市五里中心小学四(3)班 刘雪瑶

鹿老师带领同学们跳高。结果短尾兔得了第一名,大耳狗倒数第一。大耳狗很不服气,总想找机会挽回丢掉的面子。

一个周末,大耳狗决定和短尾兔比赛跑,评委是黑马大哥、黄牛大妈。比赛的地点就在德胜路路口,终点是小路尽头的第一棵大树。

随着一声“开始”,大耳狗和短尾兔像离弦的箭冲了出去。突然,大耳狗一不小心,被石头绊倒了。短尾兔一看,赶紧收住脚,把大耳狗扶了起来,关切地问:“摔疼了吗?”大耳狗摇了摇头,心想:“以为我不能跑了,就来假关心。真是黄鼠狼给鸡拜年——假慈悲!我非赢你不可!”大耳狗摸摸被绊疼的脚,“嗖”地一声站起,猛地向前窜去……

比赛继续进行着。突然,“哎呀”一声,短尾兔没留神,脚趾被树桩磕破了,鲜血直流。大耳狗暗自高兴:“哈哈,这次我赢定了,天助我也!”它瞅了一眼小兔子,扭头直奔终点。

跑到小路尽头的大树底下,大耳狗回过头来一看,黄牛大妈正爱怜地为短尾兔包扎脚趾,而黑马大哥郑重宣布:“本次赛跑,暂时先发道德风格奖。获奖者——短尾兔!”

大耳狗张了张嘴,似乎想说什么,但没有说出来。它心里明白,在道德品质的比赛中,它不得不承认,自己输了。

【高分解密】

一般写赛跑,大都从速度入手,而本文则着眼于道德品质,立意新颖有意义。小作者采用对比的手法,写出了对方受伤后大耳狗和短尾兔的不同表现,颂扬了关爱他人的优秀品质。习作按事情发展顺序写,很有条理。心理刻画逼真,为文章增添了色彩。

【词语超市】

奸诈狡猾 刁滑奸诈 阴险狡猾 贼眉鼠眼 狡兔三窟 兵老将骄

老奸巨滑 口蜜腹剑 两面三刀 面善心恶 油头滑脸 狡猾轻浮

高傲自大 目空一世 目中无人 趾高气扬 神气十足 得意忘形

【优美片段】

1.丢了羊的栅栏依旧没有补。到了晚上,一个黑色影子在栅栏旁边悄悄地移动着——狼!突然“咚”的一声,狼感觉脑袋挨了一棒!

2.捡了兔子的农夫不再下地干活了,而是搬来躺椅躺在树下等兔子。妻子忍无可忍,回了娘家,农夫还在树下等。可他再也没有等到兔子,最终饿死在树下。

3.终于有一天,小青蛙成功地爬出了这口枯井,来到了陆地上,交了许多好朋友。而大青蛙呢?现在正在枯井里后悔呢,因为它永远成了井底之蛙!

【现场操练】

题目:一只猴子从动物园跑了出来(续写)

一只调皮的猴子天天呆在动物园里,它觉得很烦。因为它的调皮,不仅时常遭到妈妈的责备,更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想,我受够了!我要自由!一天,趁动物园管理员不注意,它从没有关上的铁门里悄悄溜了出来。于是,令人惊奇的故事发生了……

提示:猴子离开了妈妈,离开了动物园,它会真的自由吗?在外面的它会有什么样的遭遇呢?

要求:1.根据开头的提示,请发挥你的想象接着往下写。

2.注意语句通顺、标点正确。

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