《市场营销》课程思政融合研究

汤铭春

【摘 要】文章首先简单概括了大专院校市场营销人才培养情况，然后分析了《市场营销》课程思政融合原因，最后结合实际情况，提出了进行思政融合的有效途径，包括确定人才培养目标、整合教学资源等。

【关键词】大专院校;《市场营销》;思政融合

中图分类号：G64   文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2020）06-0115-02

无论是经济的发展，还是新技术的普及，都在无形中给人们的思维方式和行为认知带来了影响，大专院校开展思政工作，主要是帮助学生树立科学的“三观”，使其成为符合社会要求的专业人才，但是，仅仅凭借思政课程难以保证所取得的成效符合预期，只有将思政课程与《市场营销》等专业课程相结合，形成“协同效应”，才能使所构建育人体系具有的积极作用得到充分发挥。

一、大专院校市场营销人才培养情况

以某大专院校为例，该院校市场营销专业，将培养兼具优秀技术和技能的专业人才作为主要目标，以行业发展、区域经济建设为导向，以为发展提供服务为核心，建立了工学结合、校企合作的教学模式。专业教师以此模式为依托，构建了将课程平台、社会活动平台涵盖在内的课程体系，其中，涉及素质教育的课程，其作用主要是进行德育教育，帮助学生构建系统的知识体系，包括《网络营销》《市场营销》等，由此可见，该大专院校已经具备了相对完善、系统的课程体系，但是对学生的培养仍以技术、技能为主，思政工作的重要性没有得到充分体现，对专业课程进行改革很有必要[1]。……