谁言俗生 不成曲

2020-03-25 02:52程则尔
知识窗 2020年2期
关键词:西华刘老师时光

程则尔

忽然之间岁月长

因着心底里的一轮大学梦,艰难困苦的高三还是这样横刀立马地过来了。理想的大学是精神的处女地与梦想的百花园,沐晨钟,栖飞鸟,眺南国海水,俯北国苍黄,但一切美好悸动的年少期待,终结于那个喧嚣的夏天。在情怀为分数让位的现实里,我带着几分失落来到了西华大学,这座背靠川西高原、静卧成都平原的高校。

至今还记得初次走进花团锦簇的校园时,穿梭在飞扬的彩带和喧嚣的人群中,我没有像其他新生一样好奇地左顾右盼,也未曾勾勒出一场异彩纷呈的大学生活。我只知道自己是一只敛屏的孔雀,委身于此砥砺四载,终将蛰伏一场向东的迁徙。

忘了凌晨五点的微光有多么寒冷,在室友的鼾声中早起,只为去往后花园朗读单词;忘了因为当班长策划了多少场班级活动,熬过多少次夜;忘了去食堂是以怎样的速度奔跑,也忘了西华大学朝霞的颜色,是否有南归的候鸟。

行至途中,累了倦了,我在某一刻幡然醒悟,成都拥有蓉城之美誉,明明就是在榕树下的龙门阵里暖和起来的,明明就是在盖碗茶里浸泡出来的,明明就是在老街老巷的斑驳时光里堆砌起来的。而西华大学坐落于此,便当之无愧该承袭它恬静闲散的因子。终究不是隐逸高人,我又何须要在匆匆岁月中错过这缕人间烟火呢?

终于肯停下来,观摩它繁复的肌理了,心甘情愿栖身于此,忽然之间岁月见长。

这里的确太慢,慢得学校所坐落的整个红光小镇仿若永睡,居民春种秋收,过着宁静而复古的日子;慢得艺术大楼周围的桂花细细密密开满一路,竟能在小半个秋天里长盛无绝衰;慢得老图书馆门口的荷塘映照曲廊兰亭,照出个春雨如酒柳如烟;慢得一食堂的厨师总是慵懒得很,可等那千呼万唤的麻辣牛肉面端上桌时,滋味绝无半分消减。

如此竟渐渐地,爱上了它,爱它人工湖边的木风草海,爱它在露台上尽收眼底的碧海蓝天,爱它被四川盆地截留下来的温热与雨水,爱它飘散四季的浓浓茶香与悠悠川剧。

于千万人中追寻你

大学第一节课,是退休多年的老校长给我们上的。头发花白的老叟,走上讲台时颤颤巍巍,为我们讲述西华精神的语气却声若洪钟。这堂课没有刻板的说教,而是以气韵为教鞭,以风骨为粉笔,沉淀的时光再度于眼前四散飞扬,竟将我们感染至眼眶潮湿。

武汉大学的樱花、厦门大学的海洋,每所高校都有它独特的物理标签和精神谱系,而尚未从高中的青涩里拔节出来的我,又该怎样绘就西华大学的图腾?

大学一年级的深秋,我才后知后觉地意识到厌极了所学的专业,人生陡然沉入低谷,梦想被风沙迷了眼,时光陡然碎裂,扎得人疼出声来。恰逢此时,辅导员推荐我去《西华青年报》工作。只是短短几天与文字和镜头打交道,竟让我无可抑制地陷入痴迷,继而怀着背水一战的勇气郑重决定,旁听新闻系课程,涉足传媒领域。

西华大学的新闻系是与凤凰卫视联合办学的,凤凰卫视著名评论员阮次山与知名主播吴小莉皆是这里的客座教授,堪称一块可供指点江山、激扬文字的精神沃土。攥着千方百计搞到手的新闻系课表,第一次站在人声鼎沸的教室前,我望而却步了。我这位不速之客,能被接受吗?

犹豫之际,讲台上的教师明悉我的来意后,笑着鼓励我不要害怕,并带头鼓掌欢迎我的加入。在大家友好的注视中,我终于放心地走进了教室。

媒体人的包容,果然不假。

从新闻系专用教室的窗口望去,有两棵三层楼之高的梧桐树,我在晃悠悠的时光里陪着它,见证它黄了又绿、绿了又黄。犹记得上完刘老师的最后一节课时,人尽散去,我却独坐在教室最后一排不愿离去。收拾着教案的刘老师感慨地开着玩笑,你的出勤率可是全班最高的。

一席话,竟让我几度泫然,终究,还是曲终人散了。

我想,将来无论走多远,飞多高,我都不会忘记这两棵窗外的梧桐树,以及刷新我人生的刘老师。

千万人中,我遇见了你。

一个人的小时光

是谁说,大学不谈一场轰轰烈烈的恋爱,不拿几次奖学金和优秀学生干部,便不足以在深夜语人生?西华大学的四年是我一个人的小时光,我在这里过着平静无澜的凡俗生活,倒也别有一番韵致。

除了学习,玩与吃都是我难忘的记忆。西华大学靠近成都,被都江堰、郫县等旅游名城怜惜地环绕在怀中,冷暖均分的季风气候让这里演绎着草长莺飞的南国景致。阳光灿烂的周末,我独坐班车去往邻近的青城山,焚一炷香,诵一段經,闭眼静听林荫间的鸟鸣,或携好友三两,去都江堰的历史滩头吹吹古蜀遗风,去十里开外的玫瑰谷度一个金灿灿的午后。

很多年以前,我心目中的大学生活,是在无菌实验室里与一群人中翘楚为伴,或在模拟联合国里掌纳着几十万甚至上百万元的资金流向。而今我所得到的,与想象中的相去甚远,没有阳春白雪,只有浮世俗生。但是,我依旧在用力地过着每一天,并甘之如饴。

谁言俗生不成曲?于我而言,曲曲都自天上来。

(作者系西华大学2012级法学系毕业生)

猜你喜欢
西华刘老师时光
“咕咚”因何加引号?
借助连环画讲故事
Chapter 2 Childhood time第2章 童年时光
春天的样子
永远向前的时光
儿歌作品:姊妹节里等你来
Research on the importance of students’ silence in Second Language Classroom
Discourse Cohesion and Coherence in Sonnet 18
幽默的刘老师
漫时光