初中数学教学下微课的构建与应用

罗建梅

摘要：素质教育的提出为教学带来了新的挑战，在目前的初中数学教学中，很多学校已经开始采用了微课教学，微课教学是一种新的教学方式，它主要是通过视频来对学生进行知识的传授。本文旨在探究微课在初中数学教学中的构建和应用，希望通过微课教学来提升数学教学质量和教学效率。

关键词：初中数学教学；微课；构建；应用

中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）08-0027

虽然还是有很多教师在初中数学教学中一味地采用单一的教学方式，但也有很多教师开始在数学课堂中运用微课进行教学。对于初中数学教学来说，微课是辅助他们教学的工具，微课在数学教学中的应用可以帮助学生更好地突破重点和难点，也能够帮助学生发挥自己在数学学习中的主观能动性。目前我们需要在传统教学方法的基础上增加微课教学，以便可以更好地为学生传授数学知识，也能够提升数学教学的质量和效率，同时促进我国初中数学教学的发展。

一、微课的构建

微课在初中数学教学中的构建，其实主要分为三个层次，首先是对数学知识点的构建，所谓对数学知识点的构建，其实是指我们把数学书本上的每个知识点都单独拿出来，做成一个微课，这是在初中数学教学中比较常见的一种微课制作方法，当然也是最简单的一种微课制作方法。基本上就是，简单地对某个知识点进行讲解和归纳，帮助学生更好地理解和记忆该知识点。……