新课程下农村初中英语教学中的问题及对策

魏瑭

本文系甘肃省陇南市2019年度教育科学研究课题（课题批准号：LN[2019]96）

摘要：现如今，我国教育对于人才培养的教育体制不断在进行改革，以使得教育行业能够紧跟时代发展的步伐，为达到这一要求，新课程改革已经成为当前教育中的一大关键性变革。其中，对农村初中英语教学提出了更高的要求，我们应该采取措施进行改革完善，使得英语教学一方面可以提升学生的语言交流能力，另一方面还可以为我国现代化教育的发展奠定基础。

关键词：新课程；农村初中；英语教学

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）08-0041

当今社会是一个快速变化的时代，初中英语课程教学也应紧随新课改的发展方向，除了要对教材中的知识进行深入讲解，还要采用新的教学理念，激发学生学习英语的兴趣和爱好，以不断培养学生的英语素养和综合素养，提高教师教学水平。所以，如何培养学生学习英语的思维能力是教学中的难题，研究农村初中英语教学在新课改背景下的问题和策略有着非常重要的现实意义。

一、新课改下农村初中英语教学中的问题

1.教学活动没有真正落到实处，而是浮于表面的走形式

初中英语教师在教学中依旧采取传统的教学方法，课堂中只是简单地将语法知识进行传授，只看重学生对英语单词的掌握程度。然而，新课改背景下学校提出了很多要求，使得英语教师不得不寻求改变。他们主动设计教学项目，而项目的设计只是以应付学校任务为主，并没有按照实际需求去设计，此情况下学生英语水平不仅没有得到提高，还导致学生英语学习的兴趣不佳，教学效果自然事倍功半。……