小学生英文经典诵读实践研究

甄智慧 许金凤

摘要：英文经典是英语文化中久经历史考验的，具有普遍性修养意义的诗文典籍，是人类智慧的结晶。诵读英文经典，提高学生语言运用能力，培养学生人文素养和国际化视野，丰富学生的知识储备，使学生终身受益，培养学生成为国际小公民。

关键词：小学生诵读英文经典

英文经典，知识广泛、语言规范、内涵丰富，它是英语语言文字的精华和典范，西方民族的文化与精神蕴含其中。熟读英文经典，才能对英语语言有更多的亲历与体悟，从而提高学生语言能力和学习能力。

一、英文经典诵读研究的背景

《小学英语课程标准》指出“语言有丰富的文化内涵，接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用，有益于加深对本国文化的理解与认识，有益于培养世界意识。扩大学生接触异国文化的范围，帮助学生拓展视野，使他们提高对中外文化异同的感知和鉴别能力，进而提高跨文化交际能力。”

我校以英语为特色，秉承“心融世界、爱满校园”的核心价值观和“中华少年、国际公民”的育人目标，强调培养学生的国际化视野，学生除了具有对本民族文化的领会、发扬本民族精神之外，还必须将世界放在心中，努力成为优秀的国际小公民。鉴于此，进行英文经典诵读的实践和研究意义深远。

二、英文经典诵读研究的意义

英语学科核心素养涵盖思维品质、语言能力、文化品格和学习能力。“诵”是一种有情感而又寓情于声、以声传情的表达方式;“读”既是感知言语的声音形态，又要领会其中的意蕴。……