“双一流”下地方高校拔尖创新型人才培养模式改革与实践

贾绍华 侯雪筠 段莹

摘    要：探索拔尖创新型人才培养的有效机制，促进拔尖创新人才脱颖而出，是建设创新型国家，实现中华民族伟大复兴的历史要求，也是当前教育改革的迫切要求。目前，在“双一流”建设背景下，地方高校应构建拔尖创新型人才培养的有效机制，文章以哈尔滨商业大学英才学院为例，通过遵循拔尖人才成长规律，建立拔尖人才培养机制，积极探索“两制四化”有效模式等，形成哈尔滨商业大学拔尖创新型人才培养的特色模式。

关键词：地方高校;拔尖创新型人才;培养模式

中图分类号：G640          文献标识码：A          文章编号：1002-4107（2020）02-0078-03

“培养拔尖创新型人才”的内涵是指“坚持立德树人，突出人才培养的核心地位，着力培养具有历史使命感和社会责任心，富有创新精神和实践能力的各类创新型、应用型、复合型优秀人才”[1]。目前，“双一流”建设的高校是培养拔尖创新型人才的主力军，而地方高校作为立足地方、面向区域的地方高校“排头兵”，因自身的办学理念、学科特点及隶属属性等特质，其拔尖创新型人才培养具有自己的独特内涵[2]。哈尔滨商业大学始建于1952年，是新中国第一所多科性商业大学，黑龙江省重点建设的十所大学之一，2006年在教育部普通高等学校本科教学工作水平评估中获得“优秀”，2012年入选国家“中西部高校基础能力建设工程”建设院校，2018年顺利完成教育部本科教学工作审核评估工作。哈尔滨商业大学为了推动本科人才培养模式改革，探索拔尖人才培养思路，于2008年成立了人才培养实验班，2012年更名为英才学院。……