对提高伴奏者钢琴伴奏能力的阐述

高丹丹

摘    要：乐器是演奏音乐的工具，钢琴则是表演与演出最常用的重要乐器之一，钢琴伴奏在很多形式的音乐艺术领域，都有非常广泛的应用。正因为钢琴伴奏拥有很强的表现力，可以与声乐等多种音乐形式搭配、结合，创造出美妙动听的乐章，所以有必要认真思考一下钢琴伴奏的演奏技巧、识谱能力、作品分析能力和舞台合作能力，以及如何来提高伴奏者的伴奏效果。

关键词：钢琴伴奏;表现力;演奏技巧

我们发现，很多优美的经典音乐作品，都离不开钢琴、钢琴伴奏。钢琴伴奏是音乐基础知识在实践中应用的重要形式，具有自身的独特魅力。钢琴伴奏作为一门独立的综合学科，既可以拓宽伴奏者的艺术视野，又可以提高伴奏者的音乐修养和作品理解力，促进他们能更好地与表演者协同合作，增强对作品的视奏能力、感受力和表现力。笔者认为，伴奏者要想更好的弹好钢琴作品的伴奏，需要具备和培养以下几个方面的素养或技能，比如：

一、钢琴伴奏的基本功：扎实的演奏能力

（一）专业的演奏技巧

专业的演奏技巧是弹好钢琴伴奏的基础，只有演奏者具有良好的钢琴演奏技巧才能将作品完整演绎、甚至做到完美展现。钢琴伴奏需要与合作者共同完成某个作品，需要伴奏者拥有更高的技能水平，熟悉24个大小调音阶、和弦、琶音等，对触键所发出的音色、力度、色彩等能快速识别。如果是与原创作曲家合作，对曲谱的要求就更高，谱中所标注的或未标注的旋律线条、左手的低音进行等都必须具备娴熟的钢琴技术功底才能完成。

（二）扎实的和声基础

钢琴伴奏是和声理论应用到实践中的重要手段之一，和声伴奏水平的高低直接影响到伴奏的整体效果和表现力。在钢琴伴奏过程中，和声如何表现就变得格外重要，它成为钢琴伴奏的灵魂部分。伴奏者在平时的伴奏中，运用调内正三和弦可以使主旋律保持和谐、流畅、动听[1]。若遇到旋律的高潮部分和转调部分时，和声具体的运用手法又有所不同，应该按照具体旋律表现其独特效果。

二、钢琴伴奏的骨架：识谱能力

（一）正谱伴奏能力

正谱伴奏，就是在伴奏作品中所采用的是由作曲家在作曲过程中和作品一起创作的伴奏谱，用作曲家已经写好的谱子进行伴奏。这种伴奏谱是演奏作品内容的一个重要组成部分，伴奏者在日常练习中要提高视奏能力，培养“无琴有谱”的读谱能力、多感官联动的“有琴视奏”能力。伴奏者只有坚持不懈的训练才能提高视奏水平，才能为正谱伴奏打好基础。

（二）即興伴奏能力

即兴伴奏，对于弹奏者要求更高，它是一门技术性、艺术性和创作性的综合体现。要求弹奏者做到“快”、“准”、“好”，即兴弹奏中需要伴奏者在短时间内判断出该怎么配合和弦、音型、音调等。要快速理解作品情绪和和声色彩的基础下，使用什么样的音型至关重要，既不能过于复杂又要表现作品的美感。

三、钢琴伴奏的灵魂：作品的理解能力

（一）作品分析能力

深入的理解作品，是表现音乐的前提。在舞台表演中，由于伴奏者要与表演者共同创作作品，所以对作品内容、表现手法的理解能力非常重要。要广泛地深入了解、知道作品的作者、创作年代与背景、作品的前奏、间奏、尾奏等，深入分析其背后的感情色彩和表现方式。对作品深入分析后，伴奏者才能掌握好速度、力度和气口，与表演者互相呼应，达到此起彼伏的效果。

（二）伴奏音型的理解力

伴奏音型是和声基础应用的呈现形式，钢琴作为多声部乐器，具有宽广的音域，丰富的表演方式。一首歌曲包含了多种音型的选择，选择时必须考虑音型是否与歌曲内容、情绪、风格、速度相符合[2]。

四、钢琴伴奏的眼睛：与舞台其他的合作能力

（一）与表演者相互完美协作

一首完美的音乐作品，不仅需要演奏者、演唱者与伴奏者各自的演绎表达，更需要每位弹奏者共同协作、配合完成。达到旋律与伴奏时“你中有我、我中有你”的和谐与完美境界。因此：（1）伴奏者应该将伴奏熟练于心。不仅要熟练自己的弹奏部分，还要了解对方表演的部分。熟练是一切伴奏的前提，只有在熟练的情况下，伴奏者才有精力去考虑深层次的问题，如情绪、力度、音色、艺术效果等。（2）要熟悉表演者。要想有准备、有把握、高效率的控制伴奏局面，就要对表演者状态、习惯和艺术表现、实际发挥水平了如指掌[3]，只有知己知彼，才能百战百胜，在演奏过程中完美的完成表演，避免意外情况的发生。（3）掌握好伴奏的音量，避免喧宾夺主。伴奏者在弹奏时，应该掌握好伴奏的音量，应与合作者合为一体，准确把握好音调、音量和音色，伴奏音量过大，容易喧宾夺主，从而超越了主旋律;伴奏音量过小，又起不到烘托主旋律的作用，与合作者形成统一和谐的状态，最后达到珠联璧合的艺术境界[4]。

（二）良好的心理素质

优秀的钢琴伴奏，一定拥有一个良好的心理素质和音乐修养，这需要从平时日积月累的学习中获得。在平时练习钢琴时，多听、多练、多向老师请教，钢琴伴奏只有具备了良好的心理素质和优秀的音乐技能技巧，在舞台上表演时，才能沉着稳重的展现音乐的魅力。

五、小结

综上所述，要弹好钢琴伴奏，弹奏者就需要具备扎实的演奏能力、优秀的识谱能力、正确的作品分析能力和较好的舞台表现能力等综合能力。这些都需要勤恳训练，动脑研究，刻苦学习才能弹奏出行云流水般的钢琴伴奏。

参考文献：

[1]蔡亮.浅析高职高专学生即兴伴奏能力的培养[J].乌鲁木齐成人教育学院学报，2007（02）：99-101.

[2]周燕玲.浅析如何弹好钢琴即兴伴奏[J].南昌高专学报，2006（04）：60+67.

[3]张蕊.声乐演唱与钢琴伴奏的配合研究[J].艺术研究，2017（03）：186-187.

[4]竺乐乐.如何提高钢琴成谱伴奏的视奏能力及听觉能力[J].音乐创作，2011（02）：178-179.