利用课外阅读提升小学作文教学实效

操韩根

【摘要】只有吸取别人的优点，认识到自己的不足，才能知道自己的进步方向。在小学语文作文教學中，想要小学生写出好的作文必须多读好文章。课外阅读还可以使学生的思维向外延伸，视野向课外发展，为其写作带来空间，所以想提高学生写作水平，那就多提倡课外阅读吧。

【关键词】课外阅读  小学作文  实效

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）07-0104-02

通过课外阅读，小学生可以增加对生活和社会的认识，将生活和语文连接在一起，让学生在阅读中积累素材为写做准备，这样的语文才会更有魅力和吸引力，学生也会更爱阅读和写作。除此之外，老师也要全面了解学生，根据学生的个性差异来指导阅读方向，推荐合适的课外书籍，培养小学生扩散思维，点燃课外阅读和写作的激情，从而达到提高小学生作文水平的效果。阅读是汲取优秀文章的精美之处的过程;阅读也是批判，避开文章中的谬误的过程。只有学会做一个好的读者，培养良好的语感后才能做一个好的写者。阅读是写作的垫脚石，只有站在这块石头上才能看得更远。

一、立足学生之间的差异性，根据实际情况授课

由于小学生之间的学习能力和认知水平不同，所以学习情况也不一样，还有就是老师的教学方法、内容等其它因素的影响，最终学生获取的知识量也会有一定的差距，因此，老师在授课时要有针对性地制定一些教学计划，不单要求老师要了解、熟悉学生的个性差异，学习情况，还要善于利用学生的这些个性特点，确保学生在阅读时掌握的知识都能够在写作中运用自如。……