小学校园足球训练的问题及策略

和志坚

摘 要：足球进校园的教学活动对小学生心理素质和身体素质的培育和发展有着积极地促进作用，也是我国发展素质教育的重要体现。但是，由于足球教学在小学校园中发展慢、起步晚，其所存在的以及暴露出来的问题较多。基于此，本文将通过分析我国小学校园足球训练的存在问题，谈谈笔者对于这些问题的看法和建议。

关键词：素质教育 小学校园 足球训练 问题对策

伴随着我国素质教育的不断推进，教育部门对于小学生身体素质和心理素质的培养要求也越来越高。足球训练在小学校园中的开展不仅能够改善小学生的身体状况，强化学生体质;还能够进一步应和当下的教育方针，促进小学阶段学生的全面发展。因此，广大教育工作者更应该重视校园足球在小学体育教学中的存在问题，采取有力措施，有效提升小学校园足球的开展效率，更好地促進学生德智体美的全面发展。

一、校园足球在小学体育教学中的存在问题

1.教学设备不完善，师资力量不足

由于受到场地、教学时间以及经济等方面的限制，我国很多小学在校园足球建设方面不太理想。甚至有很多小学为了完成教育教学的任务和指标，带领学生盲目的进行校园足球的训练活动，不仅没有起到锻炼的作用，反而造成了很多安全问题的产生[1]。例如，一些学校足球数量不足、缺乏合适的足球场地，很多学生一节课都无法接触到足球，更谈不上基本功的训练。……