浅谈智障儿童生活适应能力的康复

李佳娜

摘 要：近些年来，智障儿童的培养和教育工作受到国家和社会的广泛关注。培智学校是教育智障儿童主要机构和场所。为了能够更好的培养智障儿童的生活适应能力，培智学校要重视教育教学方法的创新，结合智障儿童的特点和个性化特征，逐渐引导智障儿童们丰富生活常识和生活技能，积累生活和社会经验，不断培养智障儿童们良好的生活自理能力、自我保护能力与和生活适应能力，促进智障儿童生活质量得到有效的改善和提高，使得智障儿童们能够在社会上更好的生存和发展。

关键词：智障儿童 生活 适应能力 康复 研究

现如今，在社会经济不断发展，社会文明程度不断提升的前提和背景下，为了能够更好的培养智障儿童良好的生活适应能力和社会适应能力，智障儿童家长的培养意识和教育观念也发生了变化，将智障儿童送到培智学校的大家庭去培养、教育和磨炼智障儿童。培智学校则是以专业的教学方法和教学技巧，以智障儿童为中心，着重培养智障儿童的生活适应能力，使得智障儿童能够更好的适应社会，减轻家庭和社会的负担，推动智障儿童取得更好的发展。

一、智障儿童生活适应能力的康复现状分析

目前，很多智障儿童在生活适应能力的康复方面存在很大的局限和障碍，不利于智障儿童生活自主能力和适应能力的有效培养和提升，而阻碍智障儿童生活适应能力康复的主要因素由家庭、学校以及智障儿童本身的因素等。……