高校档案教育新形式的出现与发展

黄晴芳 楚一泽

摘要  档案学作为一门实践类学科，实践教学本就必不可少，但受到资源限制，学生实践机会较少。福建师范大学举办档案职业技能大赛，将档案竞赛活动同档案专业教育相结合，取得了较好成效，同时探索了适合档案专业实践特性的新型教育方式，也为高校档案教育的发展提供了新的思路。

关键词  高校档案 档案教育 档案技能 竞赛

自1952年中国人民大学专修科档案班和档案教研室设立，我国档案高校教育正式开始。几十年来，我国档案高校教育呈现出规模不断扩大、体系不断完善、师资力量不断增强等特点，但其在教学形式上依然受到局限。偏向理论的教学方式同偏向实践的专业性质相矛盾，使教学效果往往达不到预期。

高校是当代大学生的主要聚集地，种类繁多的学生活动也是高校的特点之一。近年来，各高校档案馆或档案学专业结合“6·9”国际档案日，举办了较多档案普及活动，比如中国人民大学举办“国际档案日”暨北京市第五届“档案馆日”系列宣传教育活动、南京大学举办“档案见证改革开放——国际档案日宣传活动”等。这些活动，大多由高校档案馆独自承办，其目的以宣传普及档案常识、提高学生档案意识为主，并未将活动与档案人才培养相结合来寻找新的培养形式。

2019年5月至6月，福建师范大学举行了首届档案职业技能大赛，由校档案馆主办、档案学专业部分师生承办，此类档案竞赛活动，是档案活动的创新，将技能培训纳入档案活动之中，提高了对学生的要求;促使档案活动同档案教育相结合，使其不再仅仅是普及性质的活动，而成为一种具有参考价值的教学活动、一种高校档案教育中的新形式。……