准确把握 合理展开
——『学习扩写』升格训练示例

文丁 锋

名师简介：丁锋，江苏省南通市学科带头人，曾获南通市初中语文青年教师基本功比赛一等奖，现任教于南通市刘桥中学。

技法指点

扩写，也就是短话长说，是对本来较为简括的文、段加以扩充，使其篇幅更长、内容更充实的一种写作方式。扩写常见的问题有：偏离原文，不能准确把握原文主要内容，对原文主旨理解不当，从而整体出现偏差；重点不明，不能根据表达中心的需要，选择、确定合适的扩充点；不合逻辑，无论是情节的扩充还是论述的推进，都不能具体呈现前后的内在勾连。基于以上问题，扩写时要注意以下几点。首先，忠于原文，准确把握原文内容和主旨，记叙性文章要忠于原文的人物形象和思想感情，说明性文章要忠于原文的说明对象及其特征，议论性文章要忠于原文的主要观点。其次，找准扩点，记叙性文章要在扩充情节细节上下功夫；说明性文章要在补充材料、运用多种说明方法上下功夫；议论性文章要在进一步补充论据、阐释观点上下功夫。最后，扩写务必要合乎逻辑，决不能瞎编乱造。