高职院校征兵宣传现状及对策研究

摘 要：今日和平来之不易，更需守护。我国大学生应当积极响应国家征兵政策，携笔从戎，保家卫国，让知识、技能和人才流入军队，助力祖国建成一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。实现这个目标，在高校中开展效果良好的征兵宣传尤为重要，然而，现阶段高校在开展征兵宣传过程中遇到的问题复杂，采用的方法简单，所以，找到解决问题的措施和建立一整套适合学生的宣传办法是提升征兵宣传效果的重要途径。

关键词;高职院校;征兵工作;征兵宣传;面临问题;解决措施

习近平总书记在《国防和军队建设重要论述》中说道，搞好国防和军队建设要更加注重创新驱动，抓创新，必须要下大力气抓人才聚集。军队建设离不开高素质人才，大学是培养高素质人才的地方，是高素质人才聚集地，做好高校征兵宣传工作，是提高部队的整体文化素质，推动军队优化建设的重要保障。高校必须积极应对征兵宣传工作中遇到的问题，寻求合理的解决办法来为征兵工作提供前期保障。

一、征兵宣传面临的问题

（一）政策吃不透，落实不到位

六盘水职业技术学院是一所由中专刚刚跨度到大专不到两年的高职院校，辅导员队伍建设并不完善，部分辅导员不是思政专业，向学生做征兵宣传时方法过于刻板，热情度不足，再加上对征兵政策不熟悉，宣传不深入，让学生失去应征入伍的热情;有部分辅导员是兼职辅导员专职教师，没有过多的时间了解政策、与学生及家长沟通不良，导致征兵政策宣传不到位解读不到位，直接产生的的结果是，征兵工作宣传成效低，应征入伍人数不理想，甚至不达标。如六盘水职业技术学院近三年征兵情况：2017年应征报名人数174人（农村居民120人，城镇居民54人，独生子女27人），符合条件157人（农村居民104人，城镇居民53人，独生子女27人），预订兵人数16人（农村居民12人，城镇居民4人，独生子女1人）; 2018年应征报名人数160人（农村居民131人，城镇居民29人，独生子女17人），符合条件146人（农村居民118人，城镇居民28人，独生子女16人），预订兵人数25人（农村居民22人，城镇居民3人，独生子女1人）;2019年应征报名人数147人（农村居民111人，城镇居民36人，独生子女17人），符合条件139人（农村居民103人，城镇居民36人，独生子女17人），预订兵人数21人（农村居民19人，城镇居民2人，独生子女2人）。

（二）学生对征兵政策知晓较少，怕吃苦

高职院校学生，尤其是像六盘水职业技术学院这样的西部市县的高职院校，学生进校时普遍文化成绩差，多数学生比较懒散，一直以来的学习态度和方法让他们对政策理解能力弱，了解少，很多政策，辅导员不讲解就不知晓，不关注国防或流于看标题不看内容，又由于“96”年左右的孩子独生子女居多，在家被宠溺，从小怕吃苦，更加接受不了军队的管理制度，这就让征兵宣传变得被动，学生群体间形成国家兴亡与我无关的不良风气。

（三）宣传对象少数民族多，文化水平普遍偏低，交流成阻碍

六盘水职业技术学院位于西部地区少数民族聚居的贵州省六盘水市，由于东西发展不平衡，导致学院很多学生家长文化水平偏低，甚至有学生家长不识字、不能听懂普通话，这就阻碍了辅导员在进行征兵政策宣传时无法将政策完全告知学生家长，学生家长对政策一知半解，不支持学生应征入伍。

（四）社会对国防及军队的错误理解，给学生及家长产生错误引导

现在，社会上仍有不少家庭及个人认为，当今世界和平，我们国家不需要太多人参军入伍，读了大学出来，应当赶紧投入社会获得直观的经济收入，当兵是学习不好没上大学的孩子的选择，所以不愿意让自己念大学或大学毕业的子女参军入伍，这样一传十十传百，相互劝导，直接影响高校征兵宣传效果。

（五）宣传方法传统化。

六盘水职业技术学院不管是硬件设施、教学资源还是学生管理平台都相对落后，征兵宣传的方法扔保留在拉横幅搞讲座的方式上，没有固定宣传平台，各系部的宣传方法多数也只是摊派给各班级辅导员，让辅导员进行宣传引导。传统的“刮一阵风”、“打突击战”式宣传，只能实现单向灌输、说教式宣传，只讲形势不分类别的粗放式宣传，不适宜“90”后青年的行为特点。

（六）工作合力形成难，末端落实难保障

就六盘水职业技术学院近三年征兵工作开展情况来说，主要工作在保卫处，其他部门配合协作的事宜少，辅导员宣传得多，科任老师宣传得很少，宣传资源不足、经费不足，宣传落实难保障。

二、对策与措施

（一）统筹安排，齐抓共管形成合力

学院主要负责征兵工作的部门应组织全校各部门主要负责人召开“征兵宣传工作专题会议”，加强各部门对大学生应征入伍工作的重视，并把征兵宣传工作中需要解决的涉及院系各部门的工作分配下去，形成有条不紊，责任清晰的征兵工作宣传方案。

（二）高校征兵宣传关键在系上

各系要安排一名工作人員专门负责征兵工作，熟悉征兵政策，结合专业实际做好征兵宣传方案，分阶段开展征兵宣传，不同阶段采用不同宣传方法，把征兵宣传工作落实到实处。如，六盘水职业技术学院财经系2018年的征兵宣传方法。

第一阶段：了解学生符合应征入伍条件人数。

财经系要求全系所有身高、年龄符合入伍条件的①男生统一找系上专门负责征兵工作的老师登录全国征兵网完成应征入伍注册，对比以往让学生自行注册，这样做看似麻烦，但对后续征兵工作有很大帮助，因为你通过帮助学生注册，能够了解到学生一些基本信息，并且能够准确了解到本系有多少学生参加注册，哪些是有意向要去当兵的，哪些是还在犹豫要不要去当兵的，犹豫的原因是什么，不愿意去当兵的原因是什么等等问题。

第二阶段：以学生熟悉的喜爱的方式向学生做征兵宣传，激起学生爱国热情。

2018年5月9日，财经系团总支组织全系男生观看电影《红海行动》，红海行动这部电影，是根据2015年3月29日发生的“也门撤侨”事件改编的，讲述中国海军“蛟龙突击队”8人小组奉命执行撤侨任务的故事，电影主要表达中国军人为了正义、为了人民敢于同反对势力做斗争的英勇事迹，电影中有帅气的一面也有柔情的一面，这就从心里上刺激到学生燃起浓厚的爱国火焰，再加上思政老师向学生对这部电影和祖国历史的讲解，给学生打了一针应征入伍展示男儿风采的强心剂。

第三阶段：从经济、就业、职业生涯规划等方面向学生宣传应征入伍的优势。

2018年5月10日，财经系组织了全系男生开了一个征兵宣传会，主要给学生作了入伍的工资待遇宣传，即优待金、一次性奖励金、退役补助、学费减免等补助金额的讲解，部队对自身在素质涵养及外形方面改造的宣传，入伍后的政治前途及转业后就业优势方面的宣传。面对当前社会就业难的形势，参军入伍是一个非常好的选择。

第四阶段：进一步了解学生犹豫去当兵和不愿去当兵的原因，向学生及家长做好征兵宣传工作及思想工作。

男生，多数都有当兵当警察的愿望，有些是客观原因造成没有机会到军校或部队锻炼，但有些是因为自己怕吃苦或父母对征兵政策有错误了解，造成学生犹豫去当兵或者不愿去当兵。对此，财经系要求辅导员，主动与学生及家长一对一谈话，教育引导学生正确认识吃苦耐劳，用积极向上的正面例子教育学生，打消学生怕吃苦的心里，并给学生说明，部队的辛苦不是蛮干憨干，是科学的有规律的训练，是在保证你体质的前提下进行的体能训练。家长对征兵政策的错误认识，辅导员通过给家长发征兵宣传链接、图片和文件内容的方式，寻找能与学生家长顺畅交流的老师告诉家长国家对大学生应征入伍的重视，再从经济收入和学生职业规划等方面和家长说明应征入伍的优势，这一方法对做好征兵宣传工作起到重要作用。

（三）顺应时代潮流，积极运用新媒体，扩大宣传效应，提升宣传质量

大学生群体年轻，充满活力，追新求异，所以，征兵宣传的形式和内容要不断创新。征兵工作部门要协同宣传部门引导各系专门负责征兵工作的人员，加强征兵政策学习，把征兵政策与当下社会热点与时政结合，培养一批新媒体高素质队伍，建立固定宣传平台，根据大学生所思所想，开展喜闻乐见的宣传活动，运用通俗易懂的语言，发布“接地气”的的宣传信息，把优惠政策说明白，把优抚条件说清楚，从大学生需求出发发布切实有用的信息。

高校征兵宣传工作关系到高校能否保质保量向部队推送优秀大学生，这将直接影响到国家能否建立一支高素质人民军队、影响到国家能否长治久安，高校做好征兵宣传工作意义重大。

注釋：①六盘水职业技术学院近三年只接到征男兵的任务，文中说到进行一对一征兵宣传只对男生进行，其它宣传活动参与对象为全校学生。

参考文献

[1]马博.当前征兵宣传工作面临的矛盾问题及对策措施[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2019.

[2]杨霖鑫.新媒体时代高校征兵宣传工作创新研究[J].国防，2017（02）.

作者简介：敖文欣（1986.02- ），女，汉族，贵州水城人，大学本科，助教，研究方向：高校征兵宣传。