迎着金太阳飞翔

杨若愚

摘要：从中国共产党成立初期开始，党校就一直伴随着党的事业发展和成长，是中国共产党对党员和党员干部进行培训、教育的学校。十八大以来，习近平总书记发表了一系列关于党校（行政学院）工作的重要论述，总书记的这些论述为我们在新时代做好党校（行政学院）工作提供了根本遵循，在系统的党校办学治校理念的指导下，香格里拉市委党校始终坚持党校姓党的根本原则，努力办好面向基层、服务基层的县级党校（行政学校）。基层党校（行政学院）在办学条件和师资队伍建设方面都存在“先天不足”，但基层党校也有它的优势，正是在办好基层党校（行政学院）这个不懈探索和努力追求中，香格里拉市委党校不断激荡出开创新时代党校（行政学院）工作新局面的小小火花， 让星星之火可以燎原。

关键词：习近平;党校姓党;基层党校

中图分类号：D261.41 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2020）04-0-02

我们同是身为党校大家庭中的一员，大家都非常关注习近平总书记关于党校（行政学院）工作的重要论述，因为总书记的这些论述为我们在新时代做好党校（行政学院）工作提供了根本遵循，鲜明回答了为什么办党校（行政学院）、办什么样的党校（行政学院）、怎样办党校（行政学院）的重大问题，在这一系统的党校办学治校理念的指导下，香格里拉市委（各级）党校始终坚持党校姓党的根本原则，认真贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》、《中共云南省委关于加强和改进新形势下党校工作的实施意见》，努力办好面向基层、服务基层的县级党校（行政学校）。基层党校（行政学院）在办学条件和师资队伍建设方面都存在“先天不足”，但基层党校也有它的优势，正是在办好基层党校（行政学院）这个追求中的不懈探索和努力，不断激荡出开创新时代党校（行政学院）工作新局面的小小火花， 让星星之火可以燎原。

一、找好找准基层党校培训对象

中共香格里拉市委党校（市行政学校）始建于1953年7月，其前身是中甸县民族干部培训班。1968年，原中甸县革委会决定将县委党校改为中甸县“五七”干校，1973年5月恢复党校名称，2015年改为香格里拉市委党校。自建校以来，市委党校结合香格里拉实际，面向社会、内强素质、外树形象、围绕中心工作，找好找准培训对象，大力宣讲党的路线方针政策，着力培养边疆民族干部。

民族多，地域广，底子薄是香格里拉市的一个基本市情。民族多，全市共有民族27种，其中藏、纳西、汉、傈僳、彝、白、回、苗、普米等9个民族是世居民族，有藏传佛教、基督教、天主教、伊斯兰教等宗教。这些使用多种少数民族语言、信仰不同的群众，以及广大党员就是我们宣讲的对象。地域广，全市总面积11613平方公里，居全省各县（市）之首，境内最高海拔5545米，最低海拔1503米，下辖11个乡镇，这些乡镇无论是从自然环境还是地域文化来说都呈现出一个立体、多元化的特点，比如“猴子见了也落泪”的雪山峡谷东旺乡，它与四川接壤拥有大片牧场，是冬虫夏草的主产地，是农牧并重的藏区乡，再比如素有藏区小江南之称拥有诸多红色资源的灵秀金江镇等等。雪山牧场、河谷坝区……就是党校教师奔走的田间地头。底子薄，2017年香格里拉市被列入国家“三区三州”集中连片深度贫困地区云南藏区三县市之一，2018年香格里拉市达到脱贫标准，成功退出贫困序列。身处“两个百年奋斗目标”关键时期的重要历史节点，奋斗正当时。坚定全市广大党员干部的初心和使命，培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍是党校的主要目标，不断为全市党员干部补足精神之钙，努力为党和国家，为香格里拉培养造就一支政治过硬、本领高强、治理能力突出的现代化“铁军”就是党校人的日常。

二、坚持党校姓党根本原则，突出抓好主业主课

坚持党校姓党，突出党的理论教育和党性教育主业主课地位，在学好用好讲好习近平新时代中国特色社会主义思想上不断取得新进展。作为一个县级市的基层党校，承担了很大一部分的基层党员干部教育培训任务，是教育培训基层党员干部的主力军。在直接服务于全市基层干部和党员队伍建设的过程中，发挥好党校姓党的优势，按照党校“干部培训轮训主渠道”的定位，把学习近平新时代中国特色社会主义思想、学党章党规、学十九大、十九届三中、四中全會精神作为全市干部培训重点，内容融入党的理论教育和党性教育。坚持质量立校，始终抓好提高教学质量这个重点，着力提高教师用学术讲政治的水平，在确定教学专题后，精心制作课件，校内公开试讲，集体点评教学内容和方式，不断完善，基层党校教师也正在按照“用学术讲政治”的要求转换教学理念和教学方式，综合运用讲授式、现场教学等方法进行教学，在理论教育环节注重内化于心，综合运用专题讲授、学员交流和主题研讨等多种手段和方式，完整准确地讲清楚党的思想理论、党的主张、党的要求，让学员听懂党中央的有关精神和要求，让学员完整准确地“知其然”，从而提高贯彻落实的自觉性和准确性，重点从世界观、方法论上解决党员干部的理想信念、宗旨意识等问题。“用学术讲政治”是党校教学培训的灵魂，也是党校教学培训的目标和方向，更是一项系统工程。实事求是地讲，基层党校教师“用学术讲政治”的底子是很薄弱的，这就需要倒逼教师去不断学习、不断成长，从多个维度和角度破题解题、筑牢学术功底。近年来，香格里拉市委党校不断探索基层党校管理模式，将定期集中学习常态化，鼓励教师终身学习、自觉学习，大力弘扬学习之风、朴素之风、清朗之风。克服资金不足、培训机会短缺等困难，努力创造条件积极搭建教师外出培训平台，让教师多走、多看、多学、多想。鼓励教师下沉式调研、田野式调研，接地气，知市情，引导教师关注现实问题，回应时代课题，实现科研与教学的良性转化，以破解“心中之惑”，推动教学科研质量的不断提升。在办班方式上，考虑到乡镇党员干部来来回回交通上的不便，采取主动走出去，送教上门的形式，把主体班次搬到了乡镇、村一级，上门宣讲，教师们常年在乡镇间奔走，这已经成为基层党校教师工作的常态。

三、发挥牧区流动党校思想阵地作用

发挥好党校姓党的优势，让牧区流动党校成为思想的播种机、知识的加油站，讲好中国共产党治党治国的故事，抓好人心这个最大的力量。香格里拉市委党校立足香格里拉边疆实际、民族特点，积极发挥“牧区流动党校”作用，让党旗飄扬在高山草甸，让党的声音传播到各族群众中去。整合师资，在市委的支持下整合教师队伍资源，协同市民政局、市林业局、市畜牧局等单位的领导干部、理论专家、优秀实用人才、基层工作者共同组建培训师资库。送学上门，不断扩大培训覆盖面。雪山上、大树下、草坝上……都留下了教师们的身影，党校的课堂成了一道漂亮的风景。香格里拉市各乡镇面积广阔，群众居住比较分散，加之不同季节农事活动的地点会变动，农村党员经常性集中起来开展活动存在一定困难，对此，香格里拉市委党校举全校之力打造好牧区流动党校，继续突出培训阵地延伸，深入基层走到普通党员、各族群众中去，为广大农村党员群众打造了“家门口”的学习阵地，采取灵活多样的授课方式不断扩大培训覆盖面和影响力，不走过场，不摆花架子，力求发挥基层党校思想阵地建设的实效，把“牧区流动党校”作为坚定党员理想信念、增强党性、提高党员干部素质，培育新型农民的重要抓手。亲民讲解，不断提升培训质量。在送教下乡的过程中始终坚持“守正+创新”，针对农村党员受教育程度不一，知识需求多元化和精细化的特点，针对性的以讲故事、案例教学等通俗易懂的形式开展培训。比如在“万名党员进党校”培训中，在红色资源丰富的乡镇就因地制宜的组织参观红色革命教育基地和先进党支部，邀请离退休老党员开展革命传统教育、红色教育，传承红色精神，呼唤全体党员为中国特色社会主义建设香格里拉发展新篇章挑战自我奉献社会的精神。在一些少数民族集中的乡镇，坚持用藏汉双语教学，做到少数民族党员易理解，引导广大党员、群众清醒地认识到香格里拉作为边疆民族地区和云南省唯一的藏区，坚决反对分裂、守土固边、维护稳定、促进民族团结宗教和睦始终是全体党员的义务和责任，引导党员在维护稳定、促进发展中争当“主心骨”。在产业发展较好的乡镇，邀请致富能手深入药材基地田间地头为农村党员介绍药材种苗繁育和培育高原坝区中药材产业的情况，不断坚定脱贫致富奔小康的决心。在纳西族民族乡三坝，组织党员参观东巴文化传习基地，在党性教育中融入优秀的纳西族传统文化，发扬中国共产党弘扬优秀传统文化的优良传统，传承共产党的文化担当和文化自觉，创造性的的结合习近平新时代中国特色社会主义思想，把传统东巴文化融入党性教育，扩大了党性教育的视野，丰富了党性教育的内容，固本培元，厚植了党性教育的土壤。这些，都是香格里拉市委党校在牧区流动党校实践中的一些探索，在上好政治课，牢牢掌握意识形态工作主动权、话语权的同时，结合各乡镇的特色和优势组织开展多种形式的教育活动，丰富培训内容，活跃学习气氛，整体上做到学用结合，针对性、实效性强。

结语

涓涓细流，汇入大海。基层党校是基层干部培训的主渠道、主阵地、思想库、大熔炉，基层党校事业的建设意义重大。关于建设的探索仍在继续，这种探索应该是全方位的、深层次的。2019年的11月，中共中央印发了《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，《条例》的实施为新时代党校（行政学院）事业发展进一步指明了方向、提供了遵循，也带来了新机遇、增添了新动力。身为党校人，使命光荣、责任重大。“从严治校，不断提高教学质量、科研水平，发挥决策咨询作用，规范管理，人才队伍建设” 等等，党校事业永远在路上，让我们共同牢记嘱托，持续奋斗，只争朝夕，不负韶华，不忘初心，牢记使命，展现新时代党校人的应有作为，共同迎着金太阳飞翔。

参考文献

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[2]习近平谈治国理政[M].北京：外文出版社，2014：15.

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[4]中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见[N].人民日报，

2015-12-14.