学校教学与博物馆教学的区别与联系

赵娟

博物馆是收藏、陈列以及制作有价值历史产品的重要场所，同时也是承载与传播历史的宣传教育机构。尽管博物馆和学校是不同的两个体系，然而两者却肩负着相同的社会教育职责。《博物馆条例》明确要求，博物馆应充分利用內部资源发挥其教育功能，同时鼓励学校对教学计划与课程设置全面结合，组织学生参与博物馆实践活动。这就对学校和博物馆两者教学模式的结合提出了指向性要求。该研究主要对博物馆教学、学校教学两者的差异和联系展开系统性分析，以期能够为完善学校和博物馆两者的教学模式提供理论借鉴。

所谓教学，就是为实现教育教学目的而展开的教与学相统一的活动过程。教学目的并不仅仅是单纯获取知识，更重要的是实现学生全面发展，所有教学活动均以学生发展为基础。博物馆和学校是不同的两个体系，然而两者却肩负着相同的社会教育职责。博物馆应充分利用内部资源发挥其教育功能，同时鼓励学校对教学计划与课程设置全面结合，组织学生参与博物馆实践活动。该研究主要对博物馆教学、学校教学两者的差异和联系展开系统性分析，以期能够为完善学校和博物馆两者的教学模式提供理论借鉴。

1 学校教学和博物馆教学的区别

1.1 教学方法的区别

学校教学方面，教师所掌握知识技能比较多，而学生所掌握知识技能则比较少，而且学生学业压力比较大，所以教学方法主要是程序教学法、讲授法以及科学探究法等。……